上了高三就开端大把大把地脱发，不敢容易洗头，惧怕一年当前就真的成为纳塔丽?波特曼那样的娇艳光头，而对不纳塔丽那样丽质娇容的我来说，脱发无疑是雪上加霜。去见学校的心理医生，诊断成果是：本身冀望与事实之落差发生的精力压力及相随同的对于自身价值和才能的否认跟对于自我存在的扫兴。简要地说，就是源于所谓的压力。

　　没有电脑、钢琴、小说、电视机，只有参考书和10年前买的“红灯”牌收音机。晚自习停止后洗洗刷刷，准时收听一档名叫“爱在10点”的节目。主播节目标男女主持人虽是DJ界新人，却也是道中好手，播读水准堪称艺术。只是节目大局部时间不是在放歌就是在播广告，以致一个礼拜就能播完的小说硬是在“小说连播”里撑了两个多月的场子。与之构成赫然对照的是这期间我书架上的参考书源源一直地前仆后继，我的意思是说，换得很麻利。

　　在高二时很厌恶用一种叫“Basic color”的水笔，一元一支的便宜品，损耗速度十分了得。但到了高三就始终只买这种笔，一盒一盒地买，由于看着它们随参考书一批批“阵亡”，心中有种主宰他物运气的快活感到。

　　学长把高三比作一次海峡横渡：下水前认为一切轻而易举，达到此岸后，回想一路真的是手到擒来，而我正在拼命横渡中，所以会有窒息玩命之感。

　　语文老师说：没有生活教训的文章不要写，想也别想，想出来必定是假的，连类比也不行。英语老师则激励我们唤醒设想细胞，他管这叫“遥想”，实在就是“瞎想”。英语老师有句名言：回忆老是美好的。初三的时候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想过往的所有都是甜蜜的。我们都甜蜜了两年了，所以高三苦苦苦，挺过了，迎接咱们的就是那四年出色的大学生涯和甜美的高三回想。于是全班同窗在英语老师的指引下天马行旷地向往起缤纷残暴多姿多彩的大学生活。只管有时感到英语老师的“甜蜜论”和历史老师讲的圣西门之类的幻想社会主义者的实践缥缈得极为类似，但就是这每课必有的“遐想”，对于高三的我们竟也有画饼充饥之奇效。看来人有时真是得自欺欺人，或者说，得有幻想地活。就是相似“幸福的日子不远了”这种50年代电影结尾时主人公一语道破的经典台词，仍然把我的心照得跟片子中宽大父老乡亲的一样黑糊糊。当初回忆这些，暖和备至，果然甜蜜美妙。

　　当模仿考的分数“惊为天人”时，我平躺在床上盯着天花板，惦念被阿兹海默症带走的祖父，想着想着，泪水就会一点一点溶解着失踪与悲伤流出眼眶，此后全部身材如脱水海绵般失去能量，持续睡上10个小时，醒来时又是簇新的一天，新的考卷与参考书正等候着我的挑衅。老师仿佛谙习于掌握时光的技能，总是在周五颁布测验分数与名次，容许我有足够的时间反思与懊悔。不外后来跟着考试频率的增添，数字自身再也无奈勾起我有关前程的任何联想，而懊恼与反思的时间也被全体有效应用，这才清楚一模二模纯洁是小试牛刀，也难怪老师可能面对如斯骇人听闻的分数岿然不动。正所谓：年年有高考，岁岁人不同。

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