是起点而非终点
——高考倒计时一百天随想
这几天,良多学校都召开了“高考百日冲刺誓师大会(发动会)”。目标在于给学生一个提醒:尽力吧孩子们,冲刺的时光到了,是否考上幻想大学,将在此一搏,来激发学生的学习斗志。当然还有一个目的就是学校的高考成绩好些,多考多少个名牌,以晋升著名度,利于当前招生。
誓师会后,紧接着又是家长的吩咐:孩子,还有一百天哪,咬咬牙再拼搏一下,考上理想的大学,大家的宿愿就了啦。从一些高三家长的博客中懂得到,有些学习优良的学生开始担忧自己能否考上理想的大学而涌现失眠、昏厥现象。固然不广泛,但孩子们心理累赘显明加重是不争的事实。适度的心理压力能激发学习踊跃性,但过重就会事与愿违。据了解高考倒计时动员会并不获得振奋学生奋斗精力作用,相反却增大了学生的心理压力,显著弊大于利。奥运会、世博会都搞倒计时,目的在于提示大家筹备工作怎么样了,还含有庆祝的意思,针对的是群体智慧。而高考也搞倒计时,针对的却是一个个孩子,他们乐意蒙受如此大的压力,能承受如此大的压力吗?既然谜底是否认的,那么大家为什么还乐此不疲的去做呢?起因并不庞杂:功利使学校寻求显性效益,而这只有从升学才干体现。家长们拥戴是受传统“学而优则仕”思维的影响,对考大学、上名牌存在民族心理认同感,上了名牌就能有好工作,孩子的前程无忧,把考大学作为奋斗的终点。
在这种认识的安排下,很多孩子因为学习上禁不住如斯压力而掉队,甚至当了逃兵。前几天有新闻说佛山禅城区几名初中女生放学后当街抽烟,其中两名女生叼着烟卷大模大样走在街上。不必说,这都是些“落伍”的孩子。她们兴趣从学习上转移出来,把当街吸烟当作很洒脱的事,身上缺失什么已不问可知,成果会怎么也不难猜想。还有笔者认识的几位高三学生,由于学习不好陷溺网络,直至被迫退学出门打工。其中一位学生的母亲说:“儿子是考上市重点高中的,我们不惜代价供他上学,原认为考个一般大学没问题,没想到高三了结抉择退学……”这位母亲哽噎了,此时她的心理主意,我们可略猜一二。(励志终生
笔者晓得的一个学生,其父冒着被解雇的危险带着他到一所名校上高中。父亲的陪读确实起了很大作用,后来以优良的成就考上海内名牌大学。毕业后走上社会,高薪的工作找不到,低薪工作不愿干。经由两年的彷徨终极在南方一家公司上班,月薪两千多元,心坎很不均衡。一个全国一流大学毕业的学生为何找不到所谓的好工作呢?能够确定的说“能力不行”。社会是最事实的,你给他带不来高收益,怎么可能给你高新呢。看来才能是应当从小就培育的,而非大学可能一次性造就胜利的。这再次证实大学是人生的出发点而非斗争的终点。
如果咱们,特殊是作为家长,有了“上大学是人生的起点”这种意识,心态就会温和许多。孩子的学习压力也会大大减轻,大家只有为有一个高起点而奋斗就行了。就很难会呈现学校压,家长逼的景象。假如我们把孩子上大学作为人生的起点,就会着眼孩子的毕生去做教导。从滋润孩子的“根”开端,教育影响孩子学会做人,有良好的品性;学会学习,培兴致,燃豪情,励志诗歌,更一心;学会做事,培能力,启思维,励翻新;学会来往,有良好的人际关联,身心健康,在协调愉悦中成长。具备了这个条件,经过大学的培养,孩子的“根系”就会更发达,走上社会首创本人的人生,让人生枝繁叶茂,成绩斐然。
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