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六一主持人结束语

编辑: 路逍遥 关键词: 励志故事 来源: 记忆方法网

各位来宾,各位家长还有我们小友人们大家下战书好《鼓掌》,暖和的阳光,诱人的花香。喜悦的笑容,冲动的胸膛,这所有都是在提示我们“六一”国际儿童节来到了,在这美妙的时刻,我代表我幼儿园的全部教职工向小朋友致以节日的庆祝,在此我也向所有的来宾表现真挚的感激;对大家的到来表示热烈的欢送《鼓掌》。下面,请用最热闹的掌声有请两个小主持人上场《鼓掌》。
  结束语
  本次文艺上演美满结束了,在“六一”国际儿童节到来之际,会峰幼儿园在本次举办隆重的庆“六一”文艺演出,在坐所有的家长和我们的老师与100多名充斥稚气的孩子们在欢乐的歌舞声中渡过本人的节日。
  此次加入表演的有行将毕业的大班同窗,伤感爱情,也有不满三周半的小朋友,他们的在壮丽的舞台下,勇敢尽兴,着实可恶,信任已经沾染了在座所有观众。为了这台出色节目,会峰幼儿园的老师们在五一前夕就开端谋划,经由俩个月的缓和排练,终于献上了这台精彩的文艺节目。这所有的一切也都离不开宽大家长的踊跃配合和社会各界的鼎力支撑,在这里我代表所有教职工真挚的说一声:谢谢《鼓掌》。

停止语:
男1:让我们用的琴弦,
女1:用童年的祝贺,
男2:用稚嫩的小手,
  女2:用五彩的画笔,-->
  合:去歌唱美好的未来,去描写灿烂的明天!
  男1:看,雏鹰在翱翔,
女1:听,跨世纪的曲在奏响,
  男2:我们是明天的苍鹰,
  女2:我们是祖国的未来,
  合:我们将用实际行为交上一份精彩的答卷。xx小学六一联欢会到此结束。谢谢大家!再见!(请各班按秩序带回。)

男1:让咱们居心灵的琴弦

女1:用童年的祝愿

男2:用稚嫩的小手

女2:用五彩的画笔

合:去歌颂美好的未来,去刻画残暴的明天。

男1:看,雏鹰正在展翅飞行

女1:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男2:我们是来日的雄鹰

女2:我们是祖国的将来

男1:我们跟时期的脉搏一起跳动

女1我们与祖国同呼吸、共运气,我们将用举动,向母校、向祖国妈妈,交上一份杰出的谜底卷。

男1:金昌铁中庆六一“金星闪耀”文艺汇演到此结束

女1:再见!(全体主持人向观众挥手致意)


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