鲁赫男：和执着，我的新东方情缘

见到鲁赫男的时候，只是感到她瘦瘦小小、文文弱弱，就像一只轻易受伤的小鸟，让人爱怜，怎么也设想不出这样一副肥壮的身材背地，却拥有一颗强壮的心坎，让一个26岁女孩撑起了一个校区，撑起了一个由12人组成的优良教师团队。

簇新的出发点　初识西安新东方

鲁赫男进入新东方是在2007年6月，那时候鲁赫男已经是一个有两年教学经验的老师了。“之前在一所西安的同行业机构，无论是师资形成，还是从管理模式上来说，那个机构都是相称落伍的。” 鲁赫男表示。“进入了西安新东方学校，全新的管理模式和教学理念都让我觉得专业和专攻的强势。” 2007年时逢西安新东方学校全面的改革，整体的架构和职员的变动变得更为合理。鲁赫男所在的青少部也阅历了一番彻底的变更，教师们组成“小团体”，将市场、教学、教务的详细问题落实到个人，呈现问题大家一起出策划策，“团队精力”至此深深烙印在每个人的心中。

教学变教务　去组织需要的处所

“小集团”就是一个微型学校，每个人各司其职才干让这个小团体畸形运行。“实在在开端时，我是想进入教养组的，成果却被调配到教务组。” 鲁赫男表现。作为教务，第一义务就是排课。对原先不排过课的鲁老师来说，看着密密麻麻好像迷宫似的EXCEL表格，心中的失踪感油然升起，然而新东方人是永不言败的，一切从头做起，所有为了团队。人不知鬼不觉，鲁赫男匆匆熟习了教务工作，无论是排课的公道性仍是时光的把控性都得到的飞速的进步，共事们教训交换、集思广益缓缓使鲁老师变成了一个“教务高手”。一年多从前了，本来那个稚嫩的女孩已经将工作做得得心应手，在新员工的眼前，俨然成为了一个学习的模范。鲁赫男说：“其实直到今天，我都对那两年的教务工作心存感谢，恰是由于这些工作，我才真正懂得到一个学校的运作、整体上策略的指挥跟落实到每个人所必须保障的公正，那两年是我思维和意识的奔腾，是我老师生活的一个转折。”

校区的助理　是金子总会闪光

两年的教务工作正在进行，忽然有一天，领导对鲁赫男说，要选拔她为南二环校区主管助理。“作为校区助理，所要处置的事件不再是本来那个“小团体”的教务工作，整个校区的人才应聘、市场宣传、课表制订，无论是内部还是外部的问题，都需要我严厉把关。” 鲁赫男说。校区助理要为主管分担相称多的压力，大事小事都必须逐一负责。（ ）这期间，鲁赫男的治理才能得到了很大的提高，领导对于每个月的宣扬的打算、教学和教研、家长沟通和学生的交流都使得鲁赫男受益匪浅。对人对事须要做到公温和谐，对上对下需要做到合理统筹，而这些都独特指向一个重点——对人才的重视。教师是一个学校的灵魂，看重人才、重视教师才是学校久长发展的客观前提。鲁赫男说：“我深信金子总会闪光，尽力终能得到回报。是的,造句，我就是一个鲜活的例子。”对于部分内部压力的弛缓，外部市场的推广宣传，再加上鲁赫男底本对教务工作的了解和懂得，校区助理没做多久，她就被调至韩森璐校区任区域主管。

凝集的团队　咱们都是一家人

2009年4月，鲁赫男正式调任至韩森璐校区。初来乍到的主管涓滴没有引导的“架子”，鲁赫男始终秉承器重人才的观点，在工作中大事小事一起抓，把学校的事当自己的事，把教师的事当本人的事。小到一个水龙头、一颗灯泡，大到本年度市场推广、教学改造，合理的分配加上全面的工作领导、跟进，一个校区的运作俨然变得语无伦次，责任到人、适时、明白方向等各项办法让全部校区的教师似乎一家人一样。鲁赫男说：“前些日子测试《当初发明你的上风》时，我的五大优势——公平、适应、协调、纪律、完善。他们都说我像一个法官，可能用沉着的头脑，为校区和员工进行计划。”迅速的脑筋、当真的性情和谦逊的立场是每一个老师所必须领有的特色，也是一个老师所必需占有的基自己格，一个人的技巧是能够培育的，他的教学方式和个人常识也是可以增加的，加以丰富的鼓励政策、人才的合理分配、最大化个人的优势、并且适时的给予锤炼机遇，先生们在这样的大环境下将会得到极大的成长。

鲁赫男说：“不想当将军的兵不是好兵，只有从兵当起的将军才是好将军。因为这样的将军能力最了解兵的需要，才可以将每个兵的能力最大化。”我们信任，鲁赫男重视人才的政策将会吸引更多的优秀教师，她伯乐般的襟怀将会使校区发展强大，她心中的保持和执着将会沾染身边的每个人，成为新东方精神实在的写照。

[前的状况]

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