高考冲刺阶段高三学生“六项”注意

高三学生都在紧张的备考。都愿追求一个最佳学习方式，在有限的时间内，通过加速度，上台阶，考个幻想的大学。但事实上，通过考察，发明，学生广泛学习耐劳，也很投入，就是效力不高。究其实，不少学生都在紧张而扎实地干瞎头活，做无用之功。为此我给大家讲个“六项注意”：

一、要注意学习的筹划性和针对性

学习需有个人方案，比如背英语，要有打算性，天天背多少，要按规划，要管住自己；同时学习要有针对性，学会查漏补缺，要把你的“常考易错题”做为重点，有针对地重复进行强化改正。

二、要注意建立总分意识

由于高考终极要看总分。要集中上风兵力，抓潜力学科，有些同窗往往只抓弱科，而疏忽了优势学科的稳固与进步。哪个学科在短时光内能拿分，就在哪个学科上用大劲。在此不是不要抓弱科，而是在抓弱科时，要捉住提分的要害点。好比文综的政治、历史，要在“背”字高低工夫，只有背过，就能得分，何乐而不为呢？

三、要注意把握好答文综、理综试卷时的时间配比

在答题进程中，要做到抓分不抓题，抓强不抓弱，要学会抢分，要把站脚分抢得手。入题快的要先答。要减少学科的跳跃性，不能一会儿做物理，一会儿做化学。这样，必定会造成时间的配比失衡。

四、要注意控制应试技能

有这样一句话“高考做题不求全，一卷作文要做完”。先做基础题，先把有掌握的题做好，而后检讨，在保障正确无误时，再做些有难度的题，能做多少做多少，不必定非做完不可。（励志天下

另外，盘算草的技巧也要讲求，把算草纸分成栏,心情语录，按栏进行打草，这样，需检查时不用再打算草，只要看本来的草纸进行检查就能够了。若此，会节俭出好多时间，把节省的时间拿出来，进行试做些困难，能做几步做几步，能得多少分得几分。这样，才会提高准确率，提高总分。

五、要注意规范作题请求

答题的标准要自我训练，对本人要进行一次性胜利训练，要么不做，要么就做对；有的还须要定时定量进行练习，比方作文，高考时需多少分钟实现，平时训练时就应该像高中考一样地限时限量一鼓作气。只有这样，高考才会稳操胜券。

六、要留神学会自我调剂，要有抗震性

1、意识的调整。加强自负，自大跟怯懦的心理永远是考生测验的大敌，不信任自己和过低的估量自己，会使自己原有的常识和才能无奈施展。个别说来，高三作为特别阶段，学生都会水平不同的紧张、焦躁，焦急、烦躁，实在属于不正常的畸形景象。你想，谁会不缓和呢？但反过来说，谁的心理调整得好，谁为上。

2、时间的调整。坚定不许开夜车。要调整自己的生物钟，调整成考试时间，精力最丰满，精神最充分，竞技状况最佳。

3、举止的调整。要有维护意识，活动有度，举止有度。切忌大运动量的运动，如踢足球等，踢伤了懊悔莫及。

相关主题