高三，告知学生四句话
　　
　　一、在尽责中求满意。
　　
　　高三毫无疑难是“认为中心”，其余各项工作的部署和打算都要以学习这个中央来进行。假如说高三对有重要意思的话，我们大家的义务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让的人生在高三的台阶上走得更高，而不是跌得更惨，如何使高三压力成为自己的能源而不是自己的包袱，这就是我们现在必需的问题，而解决这些问题，就是我们为人子女者，为人学生者应该承担的责任。把外界的请求变成自己内在的使命，将自己的感和知足感建破在感恩上，建立在对责任的承当和履行上。尽让自己父母的责任，尽让自己提高的责任，尽一个社会成员需要做出奉献、让四周的人由于我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价，责任不能打折扣，责任的担负和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验，那成功完成责任的幸福感天然也是我们最大的满意。
　　
　　二、在义务中求心安。
　　
　　良多事情难以分清到底是义务仍是任务，明白了自己的责任，或者就找到了自己的义务。心有一份义务感，才不会迷失，才不会徘徊彷徨，才会真正有心而发地尽力，而不是被动地接收外在的督促跟鞭策。作为学生，学习是义务；作为子女，感恩是义务；在里，遵守是义务；做为社会人，回报社会才是责任。不把本人太当一回事儿，然而必定要把自己正在实行的义务当成一回事儿。怕就怕总感到自己做事件是在为别人而做，为父母，为，而真正须要在心里廓清的是这种“为别人”自身偏偏就是自己的需要，就是自己的义务。
　　
　　人生有不同的阶段，每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要完成，都有最重要的人生使命需要履行，而现在的义务做作是通过高三一年的生活和学习，为当前的人生奠基，包含学习上，心态上，身材上。与人来往上等等方面。努力而不功利，耐劳而不苦楚，而不勾搭，让自己心安的最好措施就是表演好属于自己的每一个角色，明确自己的义务，当真履行而不应付。
　　
　　三、在中求幸福。
　　
　　以学习为核心的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习，学习无论多主要都是生涯的一局部，都是群体的一部门，而不是全体。学习的中央是树立在一个心底忘我天地宽的“大我”之上的，而不是一个琐屑较量、挑拨离间、损人利己的“小我”之上的。一个集体只有一个人胜利，这不是我们想要的，也是不可能的，我们要的是一个集体的胜利，我们求的胜利的路只能是一条，那就是互帮互助，相互关怀，独特成功的路。（ ）贡献这个词在咱们这个集体里应当是一个看得见、摸得着的“小”词语，能够是一杯水，一句问候，一次、一次奉劝，一次较真儿，甚至是一次全身心的配合，一次拍板或的回应等等。学生时期的幸福便会在一次次的和惊喜中缓缓积累，我们也会在这样的积聚中实现对幸福人生的奠基。
　　
　　四、在无私中求进取。
　　　　
　　有过了“望尽天边路”的迷茫,伤感故事，我们需要到当初为我们的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的冲刺阶段，是300天，300天之后是一个发明成功和也同样见证的日子。到底我们会不会有“蓦然回想，那人却在灯火阑珊处”的与惊喜，还要看我们执着冲刺的，信任大家只有团结在一起，一定会领有“心无旁骛”的学习，一定会赢回“志在必得”胜利。“忘我”是“目瞪口呆”的境界，是不为身外物所困扰的二心一意；是忘记自己一些物欲上的贪求，比方怠惰对舒服，好比感情之于倾诉，比如消遣之于娱乐等等；忘却自己曾有的种种一败涂地的理由，忘记苦痛的累赘。
　　
　　在忘我中剩下的全是对自己轻装前进有辅助的正面气力。父母老师的关爱，自己的责任和义务，的豪情与，谨严的规划与举动。高三应该是主义的，大方激动，即便缄默也饱含进取的力气，等于临时落伍也要高举旗号努力追赶。

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