了，我的人生该走向何方？

每年我会对考研的同学讲《发展心理学》这门课，在讲课之前，我经常会对同学进行现场考察。有一次，在面对350个同学组成的心理学考研辅导班上，当问起有多少人本科学的是心理学专业时，居然只有5个人举起了手，其余的同窗都是跨专业考心理学专业的硕士研讨生。当我追问为什么要跨专业考研的时候，有的同学说“本迷信的专业没意思，学了四年，我才发明我一点兴致都不，考研是想从新为自己做出选择”。其中有一个同学当场哭了，她说：“沃老师，高考时我稀里糊涂的填报了物理专业，可是大学上了一年我有点上不下去了，学习觉得很吃力，还有两门作业挂科，最后委曲拿到学士学位，疼痛地渡过了四年的大学生涯，毕业后开端找工作，工作了两个月发现自己基本不善于做这一行，工作中没有一点的乐趣。假如四年前高考填报意愿的时候取舍了合适我的专业，就不会领会那么多的苦楚,经典语录。现在我挑选考研，是不想再这样下去，可是我当初真的不晓得本人应当抉择什么样的人生途径。”

每每听到同学这样诉说着自己的心声，我的心坎就会为同学们蒙受着的痛苦感到繁重。每个人的毕生中有多少个四年的大学生活，走了四年的弯路，承当着宏大的心理痛苦，仰头仰望天空无奈地问自己“路在何方”，这是一种什么样的心境，怎能是一个“无奈”能够了得？如果，当你在高三的时候就清楚将来的前途在何方，（ ）那么，还会呈现考研时第二次为自己做出选择的情景吗？还会掌握不住自己的人生航向吗？还会在漫漫的人生道路上迷失自己吗？所有的答复都是NO！

同学们，现在伸开你的五个手指，如果每个手指代表一条人生道路，那么摆在你眼前的是五条人活路，其中只有中指代表的人生道路才是最适合你的人生路，其他的则不是适合你的，而你完整不知道它就是属于你自己的人生道路，那么，你就会不断的尝试每一条道路，首先发现拇指代表的道路不适合你，而后回到原点重新走食指代表的道路，之后仍然发现不适合自己，回身走无名指代表的那一条道路，这样反重复复，走了一半发现是过错的，就这样，不断地变换人生道路，不断的由原点动身，又不断的回到原点，那么挥霍的只能是可贵的青春。

如果同学们在高考的时候，就知道该沿着中指代表的那条准确的人生道路，在这条道路上，不断的积聚常识，一直的晋升自己的才能，那么，你的人生怎能没有成绩呢？世界上良多的人士，就是在最初选准自己的人生道路，把所有的精神放在自己该做的那件事件上面，成果就是获得的是人生的大胜利。所以，每个人都要好好自我计划一下，重新建立自己的中心人生目的。

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