：高三学生的样子

离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都好像进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象；统一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽雷同；同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝绝不能掩饰高三学生样子中一些广泛的、共性的东西。

高三的学生，我们不妨察看视察本人以及朝夕相处的战友，用素描的方法刻画当下高三学生的状况；高三的家长，咱们也可以静静地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变更、成就稳定等，在我们的脑筋中描绘一个高三孩子的临战状态；高三的老师，我们当然要观察研讨高三的学生，课堂中的表示、功课实现的品质、心理变化跟情感反映、精力面孔，用我们手中的笔做一个简略的素描。兴许，还有良多的货色难以描写，真正能够描述的只是“冰山的一角”。

高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记载演变的进程是我的义务。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回想到，但他究竟阅历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记载，也许对他们如何面对的高三生活，更有价值。

在我的观察中，我发现，一些高三学生不再陷溺或沉醉于自己的伟大理想中，变得更加事实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么空虚和丰盛。并不是说，巨大理想不重要，主要的是将这个伟大幻想悄悄地珍藏，不留痕迹将这个理想浮现为今天的行动中。因为，将来有着太多的不断定性或可能性，这样一种可能，或者只会捣乱我们的心绪，让我们变得更加焦急、缓和、焦躁和不安。在天天的凌晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接收自己，认同自己，生活在有期待的每一天！

在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰硕多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复习作业测验三位一体，始终埋头于书山题海中，仿佛外界任何一点动静都不会引起他的兴致，学校的运动也懒得加入，家长的追问也勤得理睬，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精力充沛，一看到标题，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，好像进入了一种无私的境界。事实上，简单和纯洁的背地，让我们更加专一于我们的目的。

在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”产生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份；同时，在高三的温习中，变得更加“功利”，所有“以怎么提高分数为学习目标”，开始对分数琐屑较量，自己的情绪跟着分数的变化而变化，斟酌问题都始终以“得分、多得分、得全分”为起点和归宿点，缓缓的这些学生的分数进步很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开端另眼相看。寻求分数，自身并不错，由于，分数就是硬情理。

在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢狼藉，而是有一种很强的节奏感，学习的事件部署得语无伦次，分数的提高讲求得扎扎实实，时间的治理一步一个足迹，（ ）可能疾速地进入状态，处处弥漫着青春的生气与豪情，在学习的每一个时间段里都讲究着效力，就连上厕所都要小跑步，渐渐地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种转变对学生的影响却是深远的。事实上，踊跃的、繁忙的、高效的高三生活，应当值得倡导。

在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完善，不再指望五门学科齐头并进，不再盼望一份试卷全部都能做完，然而有这样一种期待，就是在有限和可能的范畴内，尽自己最大的尽力做得充足一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才干得到我们想要得到的全体或多数。于是，这样学生却能紧紧地控制好自己的运气，在自己有限的智商和情商的规模内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生涯，是苏醒的、理智的,名人故事，是富有功效的。

在我的观察中，我发现，一些高三学生不再坚持以往的自持，不再对自己的问题缄默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时光的推移，逐渐在提高。于是，看到一下课后，学生们敏捷围到老师眼前，深怕因为自己的动作慢一拍，被别的同窗抢了先，只管先生上完课后很是疲劳，但依然面带微笑，很有耐烦地为学生讲授他们提出的问题或迷惑。实在，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有必定的因果关联。尊严，这个东西，一定要靠实力谈话。高三学生的尊严，在哪里？在自己的等待里！高三学生的尊严，在哪里？在自己的拼搏里！高三学生的尊严，在哪里？在自己的高考里！

在我的观察中，我发明，……

本文来自：逍遥右脑记忆 /lizhi/187409.html

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