农历的蒲月初五，也是一年一度的传统节日——端午节。这一填下战书16.40开始，咱们07测绘（2）班全部同学在南区一食堂二楼组织发展了亲手包粽子，共度端午，互赠祝愿的活动。
活动提出：
大学生的我们多半都离家比拟远，正逢周四端午节，短假期中大多数同学并不能回家。于是，经班委商讨，恰逢绝大多数同学假期留校，将班上在校的同学组织起来，开展包粽子活动。而且要求每人均是自己亲自动手学习，用这样的方法营造班集体为单位渡过的传统节日的氛围，让身处学校的同学也能感触一份节日的问候与温暖。
活动组织与开展：
首先，提出了对于这次活动的构想后，通过班委会，探讨和剖析了相干的事项以及详细谋划内容，进而断定了活动计划。
其次，方案中，把时光定于木曜日下昼16：40开始，即端午节当天进行此次活动，以其更好地感触着节日浓浓的气氛。活动地点定在了学生人流量绝对较少的一食堂二楼。一开始，我们有些担忧在端午节当天，借用食堂的用具和场地会不会被容许，实际交换商谈中，一食堂的工作人员在了解活动意思在于大家以其动手包粽子过节，就怅然的许可了，而且也乐意供给辅助，亲自教学包粽子的办法。对不纯熟或是不会包粽子的我们是个学习实际的好机遇。班上同学也对自己包粽子表现了极大的兴致。
再者，活动前一天，由班委负责购买活动的食材和相关器具的预备，由于食堂的特别环境，我们不可以自己亲自操作所有环节。在工作人员热情赞助下，实现了对粽叶、糯米和粽馅的前期加工筹备工作。
最后，活动当天，班上同窗按时达到看了既定的地点。在预先从食堂工作职员处懂得了包粽子的方式跟技能后，大家也都踊跃地开端包了起来，拉开了这次运动的帷幕……

活动影响：
长处：
亲主动手切实锤炼同学们的动手和学习才能，很好地到达了预期的后果。在这样的轻松环境中，除了了解了更过关于传统节日的内容，学习控制了粽子的制造工艺。也有效地加强了同学的彼此沟通和交流。大家参加活动踊跃且自动，都很乐意在节日顶用自己包的粽子来向班里的同学传递问候、送上祝福,典故。身处活动中的每一个人都能深深地感想来自群体的那一份温暖，班级凝集力也得到了晋升。
不足与改良：
全部活动基础达到了预期的效果。此间也不乏呈现了一些以后活动中应留神的问题：
首先，斟酌不非常过细。在材料准备时固然想到了要大家注意个人卫生和整洁有序。但因为事先并未对次环节的主要性向同学表白，实际活动的现场，大家对于材料并未注意，很轻易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织，也应答这些不好操控的细节加以掌握，做到井井有条。
其次，对于购置食材数目的请求不仔细。粽叶和糯米的数量不细心要求，甚至于后来粽叶用完了，留下了多于的糯米。其余的资料，如少量的肉类和一些粽馅也有残余。因为时间关联，不能再补买粽叶加工，造成了挥霍。在当前的活动中，在估算时也能够讨论约定，得处最好的方案，以防止不用要的糟蹋。
结语：
在端午降临之时，我们组织了这样的活动，让大家亲身着手包粽子，品味本人的粽子，心里有着说不出的暖和。我们测绘2班是一个大家庭，热热烈闹地过了一个开心的端午节。

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