激发内在动力，发明高考奇迹

在这里讲两个故事，愿望能给正在备考的高三考生，尤其是成绩偏差的考生一些启示，一些激励。

故事一，主人公是我友人的读高三的孩子。大略也是距高考一百天的一日，我和他谈起高考，孩子表示出一脸的无奈跟后悔。懊悔以前不好好学习，当初学啥啥不会，自以为与大学已基础无缘，只能天天看着别人忙高考，本人趴在桌上睡大觉。我对他讲了如下情理：你如果然这样废弃了尽力，就即是真的放弃了盼望，也就放弃了机遇，等于不战自败。距高考还有一百天的时光,人生语录，每一天都能够做好多事件——背好多单词、名句、做好多道题……何不尝试着走上“战场”，全力拼博一把。也许你仍会战败，但虽败犹荣，至少你不是逃兵。也许你还会感触到拼搏的乐趣，兴许你还会创高考之奇观。

庆幸的是我的话激发了孩子的内动力，他立即就许下了诺言：拼搏一百天，与高考决战到底。他是这么说的，也是这么做的。后来他说起这一百天——简直不是人过的日子。（励志天下

故事二，主人公是我。上大学时，我被选进学校田径队，代表学校去参加省大学生运动会。因为平时练习成绩不是很优良，来到高手云集的赛场，更是自叹不如，看不到生机。因此，没有豪情，不动力，敷衍差事地赛完各项，结果天然是与奖牌无缘，成绩平平，无功而返。

随后，又加入了全市大学生活动会，我以同样的状况参加了第一项比赛，比赛成果可想而知。当得悉在省大运会中同样未赛出好成就的队友，在此次竞赛中却个个夺牌时，心坎被激怒——怒己不争，内能源被激发——拼了，我也要夺牌！于是，在后面的多少项比赛中，我像是换了一个人，几乎赛疯了，项项超程度施展，项项篡夺奖牌。

两个故事实在阐明的是一个道理：人的内动力不可小视，一旦被激发，会发挥出意想不到的威力。

然而好多考生往往是在高考过后，得知平时成绩不如自己的同窗，却个个考出了高于自己好多的成绩时，内动力才被激发，但已晚矣，高考究竟不像我参加比赛那么荣幸，还有第二项、第三项的补充。所以我要提示你：别把遗憾留在试考完。同时我还要对那些成绩偏差的考生说：不论你的成绩有多差，千万不要放弃，每一天都会有机会，激发你的内在动力，它会推进着你跨过眼前的一道道阻碍，创出高考之巨大奇迹。

本文来自：逍遥右脑记忆 /lizhi/185443.html

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