家长改为考生做些什么
岁岁年年花类似，年年纪岁考雷同。家有考生，对父母跟亲友们来说，是一件喜忧参半的大事。喜的是，经由“十年寒窗”的学子终于行将迎接人生旅途中第一个极其主要的挑衅，到了历练意志和心态的时刻；而忧的是，万一“考砸”了，成果不堪假想，如若一败涂地、如若意气消沉……于是，大家都在考虑着这个问题：怎么化顾虑为审慎、变压力为能源，真正成为考生的“助推器”？笔者不禁回忆起表弟几年前备战高考时，全家高低群策群力，辅助他顺利“过关”的难忘阅历。
一、早在新年就“排兵布阵”
在新年的家庭聚首上，念叨最多的是我表弟即将高考的话题。大家一致推荐我爸爸当“总指挥”，这对我爸来说可是当之无愧的。他不仅培育了我这个名牌大学本硕连读的研讨生，还帮助领导了很多亲朋挚友的子女先后考入华中科技大学和中南财经大学等名牌高校。
我爸爸“当仁不让”地提出了他的“施政纲要”——力避“专科”、力保“本科”、力争“重点”。之后，支配我姑姑当“后勤部长”，义务是让表弟吃得有养分、睡得有精力，能精神抖擞地去学习，并帮助他养成昼寝的习惯，同时关注他的思维情感变更；封我姑父当“联系部长”，重要是增强与学校、老师之间的接洽，工作不忙时每礼拜至少到校一次，了解表弟的学习进展情况，有哪些先进和不足，学习备考有哪些详细的请求等。要害是掌握即将开端的调考、联考和模仿考试的全体情况，懂得表弟的考试成绩及所在学校、市、区所处的大略地位和水平。
我被封为“情报部长”，还外加辅导老师和心理医生。作为“情报部长”，我通过网络及时收集了有关高考的各方面信息，尤其是对高考命题变化情况加以分析和思考，以便有针对性地加以指点。（ ）作为辅导老师，我帮助表弟解读了各门课程的《考试阐明》，当真分析了高考的能力要乞降试题的“踩分点”，帮助他夯实基础知识，查漏补缺。为了尽到“心理医生&rdquo,人生语录;的职责，我及时地帮助表弟排遣烦躁与不安心理，战胜“阵发性”的厌学情绪。简言之，就是帮助他放下累赘，身心健康地投入到学习中去。
二、重在平时擅长纠“偏”
经过一段时间的尽力，表弟的学习有了显明进步。在3月份的一次考试中，他获得了好成绩，高兴之情溢于言表。
然而，我仅让表弟兴奋了两天，就采取“响鼓也需重锤敲”的方式，对他说：“考得好，诚然值得愉快，但细心想想这其中既有偶然性也有偶尔性。必定性是你经过这一段时光的学习有了必定的提高，程度上了一个台阶；偶尔性在于你的基本并不是太好，不是所有的常识点都控制了。考卷对了你的‘门路’，成就就好了，不然会不幻想的。”提示表弟的一席话，说得他连连称是，大有“茅塞顿开”之感。
不巧的是，没过多久在素有“考前大阅兵”的5月下旬全市统考中，表弟“考砸”了，他像霜打的茄子——蔫了，从成绩来看他只能上“专科”。听姑姑说他茶饭不香、成天垂头丧气的，我赶快跑到表弟家对他进行劝导：因祸得福，焉知非福？正式高考前“考砸”了，坏事也能变成好事：分析不理想的试卷，对这一阶段的复习情况作个总结，能够使你更明白何处不足，从而有针对性地查漏补缺，高考时岂未几一分冷静和稳当吗？
接下来，我耐烦地赞助他查看各科丢分的情况，从知识点联合的角度加以剖析辅导。多做审题和答题的标准训练，让他自动加强得分意识和应试技能，并在进步整合和应用知识的才能等方面下工夫。
表弟很快就从“失败”的暗影中走了出来，投入到下一轮的复习中去，而且他的自发性和心都比以前更强了。
三、贵在营造考前好气氛
我表弟家离考场有十余公里，乘公汽要转车需一个半小时以上。为了防止产生意外，以及保持充分的精神，以便临场发挥，考前几天我表弟被安排在离考场不远的奶奶与叔叔家住。为了表弟坚持心境愉悦，奶奶在房间里摆上了芬芳怡人的花草、喷洒了沁人肺腑的幽香，叔叔翻开音响微微的奏起了表弟最爱听的精美抒怀的乐曲。我爸爸则对全家人发布了几条“纪律”：1.全家要保持宁静，不能群体娱乐，不能大声喧闹，也不能将电视音响的音量调大，以免烦扰表弟复习及休息；2.这几天不要宴客人到家来，如来了客人就长话短说，切实不行到外面找处所谈；3.表弟要找谁谈心闲聊均可(当然时间不能太长)，但谁都不得任意打搅；4.考前谁都不能与表弟议论关于考试及报考目标学校的事宜，以免加重他的心理累赘，不利于畸形水平的施展；5.考后归家，大家不能讯问考试情况，至多也只一句“感觉还好吧”，更多的，则是要一个拍板的微笑或者一句的话语。
而我则根据我高考前的教训，给表弟提出了“八字方针”：白天学习，晚上休息。详细要求是：1.不能玩游戏、下棋、打牌之类使自己处于适度放松的状况；2.不宜吃得太饱过好，免得营养多余、消化不良；3.这几天不宜午睡，中午困了难以，打个盹就可，下战书精神不好时就多加走动，切忌困了就睡，影响了晚上的休息；4.考前的晚上不宜过早睡觉，以免睡不着影响情绪；5.不做困难，不挥霍时间，不外度用脑；6.不想考试当前的事，要兢兢业业抓好面前的复习。7.至于如何支配温习我也提出了倡议：以基础知识为依据，以基础办法为技巧，渐进深刻，查漏补缺，主要是熟习基本内容、理清根本脉络、根据考纲及考点，尽量将已掌握的内容在头脑里体系的过滤一遍，同时将5次大考的考卷仔细查阅，尤其是将做错的标题和存在代表性的题目，都做到弄懂弄通、熟记于心。
对于高考所需的必需用品(准考据及测验器具等)让表弟本人整理筹备，但仔细的姑姑早已将所需逐一记载下来，等表弟入睡后静静加以检讨、核查，以确保十拿九稳。家中还寄存了谷维素和安息药等物品，以备需用。
四、成在捉住报考“中心点”
招生章程是高级学校向社会颁布招生方案、招生打算和录取规矩等招生信息的法规性条文，因而在把握报考的常识性技巧的基础上，解读高校招生章程就成为报考的“必修课”。由于填报志愿不能“跟着感到走”，而必须“随着招生章程走，抓住报考察心行”。
经过对有关数据进行分析，多角度、全方位的思考和讨论之后，在“鱼与熊掌不可兼得”的情况下，全家一起磋商了两套第一自愿的填报方案。（ ）一是以精挑适合的热门专业为主、以取舍学校为辅。当目标学校肯定后，发明选定的学校在招生章程中，划定该校志愿级差30分左右，专业意愿级差10分左右。对院校志愿级差我们的疑虑不是太多，依据考分情况如果填报第一志愿进档并被录取是完整有掌握的，可对专业级差却非常担心，担忧填报最热门的盘算机迷信与技巧专业万一未能录取，假如降一个级差10余分甚至更多的话，挑选其余感兴致的专业的机遇就会失去。
正在考虑之时，恰逢拟定的目的学校举行招生征询会，针对专业级差的问题，我们分辨咨询了该校负责招生的引导及工作职员，均回答专业级差左多少、右多少、设多少级级差都要视生源情形、报考专业的情况定，目标就是便于将考生部署到不愿报的专业中去。听了这样“不断定”的说明，咱们在怀疑之余抉择了废弃。于是全家重点探讨了第二套报考计划，即以精选学校为主、以专业为辅，不报考热点专业。
最后表弟选择了一所省属重点高校，该校在招生章程中既无志愿级差的规定，也无专业级差的要求，对进档考生的专业确定措施是以专业志愿优先为主、分数优先为辅。表弟的几个专业志愿，尤其是第一专业志愿未报热门且中高分的专业，而是填报了几个比拟感兴趣且录取分数在历年来均较低的专业。成果他仅以高出这所省属重点高校(现为湖北产业大学)当年的最低录取分数线3分的幽微上风顺利地被录取。
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