高考前的八种心理问题及解决办法
心理问题一:学习计划完不成
小林是一名学生,他固然制订了一些较公道的学习筹划,但在落实时总会有其余问题出现,学习方案总是完不成。
解决办法:很多时候计划是须要一直调整的。计划只是明白一个大抵的方向,不必划定得太逝世,应当有一个伸缩空间,可以依据每天的情况调整。今天的语文作业多一点,可以恰当增长一些时间;地舆复习的内容比较少,就可以缩短一些时间;有一道数学题急需解决,就可以多花点时间。
心理问题二:学习时有情性
“我很想尽力学习,但一拿起书本就烦,学不进去。不看书更烦,感到虚度了时间,对不起父母,也对不起自己。”小溪说,“以前念初中时有父母、老师督促,而且有考高中的压力,学得还可以。但进入高中后,老师比以前管得少了,学习也放松了。当初上高三筹备好好学习,但在脑筋中常常有另一个‘小溪’和我作对,烦扰我的学习,为人处世,让我产生惰性,觉得很苦楚。”
解决办法:良多考生是为了老师、家长甚至考试而学习。这类同窗一旦父母不论或少管了,老帅管得松了,学习的能源就没有了。学习不动力,会导致在学习的进程中没有紧急感,构成惰性。倡议小溪天天拟定一个短期目的,并努力去实现它。
心理问题三:时常失眠
晶晶是某重点中学学生,自从上了高三就开端患一种奇异的“病”——造作业的时候想睡觉,可一躺到床上却老是睡不着,头脑里满是没有做完的作业。即使作业做完了,脑袋里还是要痴心妄想,常常要两三点才好不轻易入睡。睡觉也睡得不踏实,总是做梦,夜里常常醒来。一段时间后,品品不像别的同学一样有精神早读了,成天模模糊糊的,上煤的时候也垂头丧气。品品猜忌自己得了神经虚弱症。
解决方法:晶晶的失眠是因为她过火关注自己的睡眠情况,拼命想解脱失眠带来的不适,从而发生了继发性的焦急。对于呈现的失眠症状,咱们只有接受,不能躲避,要顺其天然。睡不着时不逼迫自己睡觉,起来看书,想睡觉时再上床睡。放低对自己的请求,不强求事事都做得完善,容许把事件放到第二天再做。睡前不从事沉重的脑力劳动,可看看书报,听听音乐,坚持心境的安静。同时,要养成有法则的作息习惯,即便睡不着也要早起,不要以睡不着为借口回避自己该做的事,要像正凡人那样生涯。
心理问题四:学习时心生邪念
高三的学习更紧张了,小宇却有了很多杂念。做作业时,头脑中会反复出现一些数字和符号,比方“34”“7”……这些数字和符号就像幽灵一样,侵犯他的大脑,干扰他做作业,使他学习的效力大打折扣。( )上课时,这些可恶的“幽灵”又出现了,小宁完整不能目不转睛地听讲。他千方百计要消除杂念,可是一点后果也没有,反而杂念更多,让小宇穷于敷衍,成绩点线下降。
解决办法:杂念的涌现是给小宇的一个暗示——有太多压力,学习太累了……要打消杂念带给小宇的影响,要做的事情只有一件——顺其做作,不去管它们,让它们自生自灭。假如我们被杂念所困不能持续学习时,不妨小憩一会儿,放下手中的功课,去做一做我们以前常做的一些事情。
心理问题五:成绩降低
小李的学习成绩始终是中等水平,上高三后学习忽然变得很紧张。通过最近几回考试,他发明学习上的问题许多,原来语文和外语还算可以,现在也掉下来了。小李老感到学了货色之后记不住,不晓得该怎么办。
解决办法:考试难度有高有低,人的状态有起有伏。当成绩出现降落时,考生千万不能张皇,而要充足信任自己。同时,要针对自己的详细情况制定一个可行的复习规划,这个打算既包含每天的作息时间,也包括追随老师复习的进度部署。当坚定不移地努力到最后时,考生必定会得到意想不到的结果。
心理问题六:老担忧失误
“我是一名高三的女生,越邻近高考,就越来越显明地感到一些莫名其妙的不舒畅,唯恐出现考试失误,每次模仿考试分数就像一块巨石压得我喘不外气来。我知道这样不好,但又不能自拔。我该怎么办?”
解决办法:这种对失误的担心往往源于以往考试的阅历。导致考试失败的原因是多方面的,有对考试期冀值过高、考试预备不充分、考场意外事件等。考生需要针对不同的原因当真剖析,准确看待考试挫折,记住“我努力便可以了”这句话。
心理问题七:每逢大考就紧张
晨静,某重点中学高三学生,平时学习成绩很好,思路迅速。每次小考在班上都是金榜题名,但一到大考,平时会做的题目就不会做了,或者答题破绽百出,还经常看错标题,算错答案。有时做出一道题来了,却一直疑惑自己的谜底是否正确,老是想检讨,结果把大局部时间用在前面的填空题和挑选题上了,后面的大题没有时间去做。她非常焦急,但是又找不到原因,为此极度苦恼。
解决措施:像晨静这种情形,往往有两个起因:一是对考试的成果有较高的盼望值,二心盼望本人在考试中获得好成就;二是老师和父母的不恰当暗示,每逢大考前,一些父母跟老师老是会向考生强调“这次考试不要急,缓缓来,考不好了也没关系”。但这些话无形中增添了考生的缓和情绪。考生应意识到高冀望值无助于在大考中畸形施展程度,要学会在考前把自己的情感调节到最佳状况。对父母和老师的关怀,可以接收他们的好心,但对他们不适当的关注能够不放在心上。同时,考生还要控制一些应对重大测验的基础技能,以从容应答。
心理问题八:讨厌学习
进入高三,小高的厌学情绪日益加重。他说:“我现在对任何科目都没有兴致。我是一个理科生,然而语文、英语却成为我的重要得分点。这几年,我们学校的升学率又很低,我真的认为前途渺茫。但是,我还有幻想,我该怎么办?”
解决办法:小高之所以产生厌学情绪,是由于他对自己的成绩没有信念,对自己的前途没有情心。面临高考,调剂好自己的心态很主要。像小高基本没有必要对自己的成绩过分担心,他的语义、英语成绩比拟好是一个有利因素,可以进步他的总分。同时,在残余的时光里放松温习好其余多少门课程,仍是来得及的。
万一考不上重点大学,他可以上个别本科大学,也可以抉择高级职业技巧院校。退一步说,今年考不上还有明年,也可以取舍加入自学考试。总之,前程是光叫的。
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