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王树彤:到底是谁抢走了你的机会?

编辑: 路逍遥 关键词: 励志人物 来源: 记忆方法网

  王树彤:到底是谁抢走了你的机遇?
  
  “年轻人的机会”是我从博鳌论坛回来后一直想起的一个话题,记得论坛主办方曾经提出这样一个问题,改造开放30多年了,机会到底是多了,仍是少了?为什么现在良多年青人感到他们得到的机会越来越少了呢?
  
  我在之前的一篇博客中提到过,很多人觉得是“富二代”、“官二代”抢走了他们的机会。诚然,如今存在阶层固化、存在社会资源配置不公的问题,当社会资源更多地被强势群体获得时,那些有个“好爹”的人天然会在竞争中处于有利位置。但其实机会不均等的现象并不是现今社会特有的景象。年轻人可以向自己的父母辈了解一下,在紧缺经济时代、改革开放之前和初期,是否同样存在着身份、家庭背景、社会关联的不同等?当时要单位分一套房有多艰苦?读大学对于内地学生来说是不是有如平步青云?做什么事儿是不是都有“走后门”之说?
  
  在许多时候,我们说到机会,老是偏向去站在今天探讨昨天涌现过的机会,就像是在念叨一只疯涨过的股票。中国转型时期呈现的机会,大家都可以举出一大堆:好比,当时低门槛就可以进入房地产行业,几千元就能开个广告公司,买多少十张股票认购证就可以失掉第一桶金,几个人的家庭小作坊可以在短短几年内发展成大的制作商,等等。很遗憾,这样的机会可能真不会再有了。不外有一点,虽然现在大家都觉得20年前机会多,但当初大多数人懵懵懂懂的时候,有几个人会以为那是百年难遇的机会呢?
  
  现在很多人觉得既然不是“官二代”、“富二代”,又生不逢时,没遇上“转型机遇”,那么,只有西岳一条道了:考公务员或进事业单位。于是千军万马过独木桥,希望进入体制内分享“特权福利”。我曾经在《南方周末》上看到一张照片,场景令人震动:2010年辽宁省各级机关公务员考场外,一位看起来有超过30岁的考生被录取后,在给家里打电话报喜时竟喜极而泣。这个表情我至今印象深入,我仿佛看到的是新一代的“范进中举”。越来越多的年轻人将自己的人生希望寄托在挤进“公众单位”。2011年公务员测验报名者刷新三项记载:人数逾140万,出现年纪最大的35岁的考生,竞争最剧烈的前6个职位考录比例到达空前的3000:1。
  
  另一则故事则更令人唏嘘:合肥产业大学的团委副书记陈刚在竞选团委书记落败后,以决绝的方法抗争竞选的不公平,从12楼“纵身一跃,凛然赴逝世”。陈刚从一个从乡村诞生、没有背景的大学生,凭着自己的努力,始终干到校团委副书记,期间也战胜了无数的竞争对手。但当他正迟疑满志、胆大妄为地依照中国金字塔型的行政官僚体系往上走时,现实最终没有让他圆这场当官的梦。
  
  显然,考公务员,进国企、事业单位,确实给了大家对安宁生涯的无限设想,即使是经由含辛茹苦进入一个貌似稳固的事业单位,想要取得所谓的“机会”,依然是相称有限跟不可猜测。
  
  因而,机会的多少在我看来多少是一个伪命题,不值得去纠结,去钻这个牛角尖。咱们与其埋怨当初机会少了,个人、家庭的资源不够多,还不如尽力去掌握可控的因素。把目光放到属于自己的机会,别人没看到的机会,而不是只看到那些被“官二代”,“富二代”占领的机会。如何给本人长一双能看到机会的慧眼,详细来说,跟大家分享三点:
  
  一、了解自己
  
  我曾经在接收一家杂志的采访时,回答过杜拉克的经典五问,其中第一问就是:你是谁?这个问题其实对我们每个人来说,都是需要常常思考的、而且是十分难以回答的问题。我当时的答复是,“我”就是一个平常而特别的个体,一个举世无双的性命进程,是一个自我意识、自我治理的过程,并在这一过程中接受自己,了解自己,倾听自己。只有懂得自己,就能够给自己找到正确的定位,比方,我给自己的定位就是,我是一个翻新幻想的实际者。找对自己的定位,认准方向,抉择自己最擅长和喜欢的事件。这一点,无论是对求职者还是者都是一致的。只有找到自己爱好的事,哪怕多付出一些辛劳,迟早你会看到机会之门。在被他自己创建的苹果电脑踢出局之后,固然有过懊丧的时刻,却因为他充足了解自己,晓得自己须要什么,能做什么,想做什么,所以始终不停下过他自己喜欢和善于的事业,才有了今天你所看到的乔布斯。
  
  二、挑战自己
  
  大局部年轻人不甘平淡,但经常由于一些事实的好处,名人语录,或者为求短暂的安全感,不乐意挑衅自己。一方面不盼望自己无所作为,一方面却在现实中缩手缩脚,这确切是一种悲痛。他们终极会发现,其实承受的心理压力并不因为守旧的立场而减少,而长此以往,他们会发明做一个所谓的“一般人”实在也并不轻易,他们同样会蒙受相称大的经济压力。不要试图寻求保险感,特殊是在年轻的时候,我曾经说过,事实上周遭的环境素来都不会有相对的平安感,假如你认为安全了,很有可能开端隐藏危机。
  
  很多年前,我就据说过一个故事。古时候日本渔民出海捕鳗鱼,因为船小,回到岸边时鳗鱼简直死光了。然而,有一个渔民,虽然他的设备和别人完整一样,可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的,所以他的鱼就能卖高价。他死前把这个机密告知了他的儿子,就是在盛鳗鱼的船里,放进一些鲶鱼。( )鳗鱼和鲶鱼生性好斗,为了凑合鲶鱼的攻打,鳗鱼被迫极力回击,生存的本能被充分调动,就得以存活下来。鳗鱼的死还因为生的生机幻灭,因为他们知道被捕后等候自己的只有死亡,所以取舍了无声的废弃。渔民想对儿子说的是:只有敢于挑战,才干领有和愿望。
  
  三、独破思考
  
  我认为,中国教导体制的最大弊病,兴许并不在教育与市场的脱节,而是没有当真去教会年轻人独立、全面、感性的思维方式。很多人即便出了学校仍旧在寻找尺度谜底,仍旧以考试的心态在面对人生的课题。现在如果跟20年前比拟,可能减少的是一夜暴富的机会,但如果有灵敏的洞察市场力,仍然可以发现属于自己的机会。比如,你看到了互联网、电子商务会是今后十年的机会,那么,你就要想法寻找一种目前尚未满意的市场需求,施展自己的发明性和想象力,找到公道的贸易模式,来弥补这个市场缝隙。
  
  不论时代如何变迁,有一条准则是不变的:机会属于它的发现者,真正的机会是对一个时代趋势的断定和市场需要的捕获。每个时代都有富有时代特点的机会。


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