居心端详失意者的背影——写给高三同学的第23封信
同学们:
在吸取潦倒者的惨痛教训之前,让我们怀着钦敬的心境,分享一个在30天里创造奇迹的故事。这是一篇网文,记载了一个叫做小珂的学生的去年高三的实在阅历。
《30天,我创造奇迹》
现在想起高考,仍然感到回味无穷——是的,“回味无限”,而非“心惊肉跳”!高考之于我,一个过来人,就像一杯苦茗,甘苦并清爽。
那一年的起起落落,依然那样熟习——那是泪水冲洗的决心,是低迷到胜利的演变。
无数次的挑衅与考验,无论谁都会有个起起落落——走出迷雾,走出消沉,找到最适合自己的路,我们须要的,是意志与勇气,是冷静与思考!
就让我和大家分享一个小故事吧:
直落谷底,怎么办???
第一次全市模拟测验,我的成绩令我非常惊喜和满足,我的排名,离我幻想的大学已经不远了。然而,第二次模仿考试时,意外呈现了:我由前十名直接向一百名而去!成绩已经够让我懊丧了,更愁闷的是,学校为了激励大家,特地召开了盛大的百强学生表扬大会,我也被挂上了大红花,但对我而言,那无异于一个大大的讥讽 ——我的退步已经令老师瞠目结舌,更大的打击是,学校为冲刺有名学府而组织的磨尖班(都是班上最顶尖的学生)谢绝接收我!有的老师问:小珂是不是真的还有潜力?
我是不是真的还有潜力?连我自己都有了疑惑,事实的打击,伤感散文,让一度乐观的我苦楚不已。
不!我要创造奇迹!
跌入低谷,我向自己承诺,我要——创造奇迹!哪怕高考只剩30多天,哪怕四周人都用怀疑和可惜的眼光看着我,我要创造奇迹!
我把那朵讽刺的大红花钉在书房墙上最醒目标地位;我在台灯上贴上纸条,上面写着“30天,我创造奇迹!”;在记事本上,书的留白处,到处都留下了自我激励的话。我就像着了魔一样,时时刻刻都记着对自己的诺言。
怎么创造奇迹?——寻找合适自己的路
奇迹并不是仅仅依附自我激励就可以产生的,我该怎样举动?
我的办法是:找准问题,用对策略,高效履行。
第一步,找到问题的关键。
班主任和父母没有斥责我,也没有简略地请求我加倍尽力,而是和我一道进行试卷剖析,寻找成绩下跌的起因。我们发明:较一模的成就,我的语文和英语仍旧安稳地坚持着当先位置,以前的弱项----数学----比一模有了显明的提高,问题在于我的理综。(
第二步,直面问题,寻找对策。
二模之后,我在持续看重数学的同时,给理综支配了尽可能多的复习时光。妈妈说的对:“高考前的任何一次考试都是用来发现问题的,发现了问题就即是找到了希望”。我知道,我要找到问题,找回生机。持续几回理综并卷测试后,我把考分画成一条曲线,面对这条连续下跌的曲线,我不再难过,而是透过曲线认真地分析试卷中所裸露出来的问题,带着找问题的心态分析其中的每个细节。比方:取舍题是并卷后丢分最多的处所,这阐明以前的复习中,我对抉择题波及的内容器重不够,在知识大树的枝叶局部要狠抓细研;三科并卷适应性差,思维转换和注意力的转换要强化练习;答题程序要科学计划等等。
第三步,有序规划,有效执行。
针对发现的问题,我为自己制订了步骤具体的攻坚规划,保障30天的温习部署有序而高效。
复习时,我的留神力全体放在补充常识网络中的破绽上,每一天,每一点,我在小小的一点点的成绩感中找回了感到。就像是搬砖头摘苹果,一块两块,点点累积,就是奇迹!终于,在第五次理综并卷考试时,考分曲线止跌趋稳,我知道,我的成绩将爬坡回升了!
自我鼓励,我的奇迹!
高考前大概10天的时候,我开始做湖北黄冈中学在英特网上为大家提供的一系列测尝尝卷,自测自评,依照考试的标准进行,锤炼理综卷适应力。每一次测试,我都会拿自己答卷的情形与黄冈供给的该试卷全部测试者的答卷成绩作对比,直到我的谜底简直每一题都处于优良者之列。测试成果已经趋于稳固和令人满意,我对自己的实力也已经有了很明白的掌握。
奇迹,就这样酝酿!
高考时,我已经没有任何忐忑,有那么屡次对自己的练兵,理综早已不再是我的恶梦。
高考成绩出来了,理综250——从最低时的198分进步了52分!对我而言,这是个不用惊喜的奇迹,走进考场的那一刻,我就晓得自己将要迎接奇迹!
友人们,30天的奇迹,是我们每个人都能够挖掘潜力,用我们的信念和勇气书写,用我们的冷静思考和有效方法创造的奇迹!
当初我们离高考还有100多天,本该破志发明三倍于小珂的奇观的时候,据说,咱们的一些同窗,开端猜忌本人的才能和程度。在咬牙坚持了多少个月之后,因为不完整到达自己的目的,开始懈怠起来,甚至有了废弃的动机。盼望这些同学沉着思考、当真定夺、丢掉达观、重燃愿望。小珂同学能做到的,你也一样能作到。只有你有信心有保持精力、有迷信的打算跟方式,你兴许能比小珂做的更好。
从另一个角度讲,你现在就放弃,那你就等于放弃了全部中学阶段的幻想和寻求,是对自己青春的极大挥霍,是对父母的最大不孝顺。由于,你能做到的,你没有去做,没有全力以赴去做;因而,义无返顾的往前走,是你独一准确的挑选。
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