自动自发地学习——写给高三同窗的第15封信

同学们：

为完成使命、达到目标，最伟大、最长久的精力力气是什么？

感恩亲人和老师，我们发生的生命激动，该如何去充足表白？

开班会、听讲演和读励志文章之后，我们热血沸腾，激发出的无穷能量，又指向什么地方？

谜底就是一个——发挥自动自发的精神去学习。

自动就是主动去做，自发就是自动去想。施展自动自发的精神去学习，岂但能使自己感到快活，也会因为是迫不得已而能克服无数难题，学业做得更好，人格得到完美，好习惯逐步养成，赢得别人的赞美和敬佩。

批驳也好，赏识也罢，各种教导流派都把激发学生自动自发的学习兴趣作为教育胜利的最主要指标，由于主动自发地学习和工作是奔向成功和幸福的秘诀。

前多少年在企业和学校中作为培训员工的一本风行书籍就叫做《自动自发》。在这里，我把书中自己印象深入的处所摘抄下来，跟同学们共享。作者阿尔伯特·哈伯德（美国）以为，人要想作到工作学习的真正“自动自发”，必需深刻懂得如下要义：

1、怠惰对心灵是一种损害

勤惰会吞噬人的心灵，使心灵中对那些勤奋之人布满了嫉妒。

懈怠会引起无聊，无聊也会导致懒惰。相反，工作（跟学习）能够引发兴致，兴趣则促成热情和进取心。

克莱门特·斯通曾说：“理智无法安排情绪，相反行动才能改变情感。”选定你最善于、最愿意投入的事，而后全力以赴付诸行动！

一些人消费许多精力来逃避困难，却不愿花雷同的精力努力完成工作。他们认为自己骗得过老师，实在，他们愚弄的只是自己。

2、拖拉和逃避是一种恶习

如果那些一天到晚想着如何欺瞒的人，能将这些精神及创意的一半用到正途上，他们就有可能获得宏大的成绩。

懒散之人的一个重要特点就是拖拉。一旦开端遇事推拖，就很容易再次拖延，直到变成一种积重难返的习惯。解决拖沓的惟一良方就是行为。当你开始着手做事-------任何事，你就会惊讶地发现，自己的处境正敏捷地转变。

习惯性的拖延都通常也是制作借口与遁辞的专家。如果你居心迁延回避，你就能找出成千上万理由来辩护为什么事件无奈完成，而对事情应该实现的理由却想得少之又少。拖延是对生命的浪费。拖延在人们日常生涯中司空见惯，假如你将一天时光记载下来，就会惊奇地发明，拖延正在人不知鬼不觉地耗费着我们的性命。

拖延是因为人的惰性在作祟，每当自己要付出劳动时，或要作出决定时，我们总会为自己找出一些借口来抚慰自己，总想让自己轻松些、舒畅些。有些人能在霎时武断地克服惰性，积极主动地面对挑衅；有些人却深陷于“鏖战”泥潭，被主动和惰性拉来拉去，手足无措，无法定夺……时间就这样一分一秒地糟蹋了。

人们都有这样的经历，凌晨闹钟将你从睡梦中惊醒，想着自己所订的打算，同时却感触着被窝里的暖和，一边不断地对自己说：该起床了，一边又一直地给自己寻找借口-----再等一会儿。于是，在局促不安之中，又躺了五分钟，甚至非常钟……

拖延有时候也是因为考虑过多、当机立断造成的。

恰当的谨慎是必要的，但过于谨严则是犹豫不决，何况诸如早上起床这样的事是没必要作任何斟酌的。我们需要想尽一切措施不去拖延，在晓得自己要做一件事的同时，即时动手，毫不给自己留一秒钟的思考余地。千万不能让自己拉开和惰性开仗的架势------凑合惰性最好的方法就是基本不让惰性涌现。要在踊跃的主意一呈现时，就立刻行动，让惰性没有乘虚而入的可能。

3、现在就动手做吧！

这句话是一个最惊人的自动启动器。任何时候当你觉得推拖的恶习正静静地向你凑近，或者当恶习已迅速缠上你，使你转动不得时，你都须要用这句话提示自己。

繁忙的人不肯拖延，他们认为生活正如莱特所形容的那样：“骑着一辆脚踏车，不是坚持均衡向前进，就是翻覆在地。”效力高的人往往有限时完成工作的观点，他们肯定做每件事所需的时间，并且逼迫自己在预期内完成。（

不管做什么事，成功的要害在于我们举动之前对自己有什么样的冀望，定什么样的目标。你应当理解，你用什么标准权衡本人，别人就会用什么样的尺度来评估你。爱默生说：“牢牢追踪四轮车到星球上去，要比在泥泞道上追踪蜗牛行踪更轻易到达自己的目的！”

人生要想成功，就要一点一滴地奠定基本。先给自己设定一个切实可行的目标，确切达到之后，再迈向更高的目标。

当初就着手做吧！

4、让我们勤奋学习

勤奋是通往荣誉圣殿的必经之路。

让咱们勤恳工作！

这是古罗马天子临终前留下的遗嘱。当时，士兵们全体凑集在他的四周。勤奋与功劳是罗马人的伟大规语，也是他们驯服世界的秘决所在。世界上到处是一些看来就要成功的人－－在良多人的眼里，他们可能并且应该成为这样或那样不凡的人物-------然而，他们并没有成为真正的好汉。原因何在呢？

起因在于他们没有付出与成功相应的代价。他们生机达到光辉的巅峰，但不愿望超出那些艰巨的梯级；他们盼望博得成功，但不希望加入战役；他们盼望所有都一路顺风，而不愿遭受任何阻力。

懒汉们经常埋怨，自己居然没有才能让自己和家人衣食无忧；勤奋的人会说：“我兴许没有什么特殊的才能，但我可以拼命干活以挣取面包。”

古罗马人有两座圣殿，一座是美德的圣殿，一座是荣誉的圣殿。他们在部署座位时有一个次序，即必须经由前者的座位，能力达到后者------勤奋是通往声誉圣殿的必经之路。

一个人的品性是多年行为习惯的成果。行动反复屡次就会变得情不自禁，仿佛不费吹灰之力就可以无意识地、重复做同样的事情，最后不这样做已经不可能了，于是构成了人的品性。

因而，一个人的品性受思维习惯与成长阅历的影响，他在人生中可以作出不同的努力，作出善或恶的抉择，终极决议毕生品性的好坏。

贪图安适将会使人腐化，起早贪黑会令人退化，只有勤奋工作和学习才是最高贵的，才能给人带来真正的幸福和乐趣。

5、机会来自于苦干

机会包含于每个人格之中，正如将来的橡树包括在橡树的果实里一样。

机会是不会破费力量去找寻那些挥霍时间、偷懒的人；机会似乎老是落在那些忙得无暇照顾自己成就的人身上。就逻辑而言，机会应该会找那些时间富余的人,心灵鸡汤，但事实上，机会却是为那些有幻想和实行规划的人浮现。因此，别去问老师你的成就为什么不幻想，而应该去问那个真正明白的人——你自己。

历史上有很多感人肺腑、催人泪下的故事，主人公断定了巨大的人生目标，只管在前进中遭遇了种种艰苦险阻，但他们以坚韧的意志力最终战胜了一切艰苦，取得了成功。

失败者的借口通常是：“我没有机会！”而那些意志力强的人则决不会找这样的借口，他们不等候机会，也不向别人乞求，而是靠自己的苦干尽力去发明机会。他们深知唯有自己才干救命自己。

如果看了林肯的传记，懂得他幼年时代的境遇和后来的成就，会有何感触呢？他住在一所极其简陋的茅舍里，没有窗户，也没有地板，用今天的寓居标准看，他几乎就是生活在荒郊野外。他的住所间隔学校十分远，一些生活必须品都很缺少，更谈不上有报纸、书籍可以阅读了。然而就是在这种情形下，他天天坚定不移地走二三十里路去上学。为了能借几本参考书，他不惜步行一二百里路。到了晚上，他靠着焚烧木柴发出的幽微火光来阅读……林肯成擅长坚苦卓绝的环境中，但他竟能努力斗争，一跃而成为美国历史上最伟大的总统，成了世界上最完善的榜样人物。

如果在窘境中，林肯说“我没有机会！”这位成长在十字街头茅舍里的孩子，如何能入主白宫，成为美国总统？同时期有许多诞生于良好家庭环境的孩子，他们有美丽的学校，藏书丰盛的藏书楼，为什么造诣反而不如一个茅舍里成长起来的苦孩子呢？

“不机遇”，只是失败者的推诿之辞。

以上是我对这本书简练的概括，大家有时间可以找来这本书具体阅读。老师和家长对同学们的希望是，一方面襟怀弘远目标，充斥自负和豪情，另一方面，毋庸任何人的督促和监视，去扎扎实实地做事和做人。你心中要有盏晶莹的灯，才能真正照亮你的前途。

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