高考励志：可贵的高考备考经验

补弱改错增
　　
　　提高重要来自弱项。当时，我对本人的劣势科目数学下了一番苦功，高考成绩比“一模”提高40分，这基础是我高考总成就的进步幅度。因而，在最后阶段，战胜害怕情感，对弱项下些功夫，就能取得不错的后果。
　　
　　的卷子良多，而我从不保存整张的卷子，只把卷子上的错题剪下来，用透明胶贴在本子上。比方数学，按概率、几何等内容，每隔多少页贴标签分类，题也贴在相应种别。复习时，只看这个错题本就能够了。经由重复复习已把握的题，我就撕下来，放进一个瓶子，表现这是我毁灭的错题。时间一长，看到瓶子里的纸条越来越多，自信念也加强了不少。

团结合作共先进
　　
　　高三的最后阶段，我始终抱着这个主意：同班同学，哪怕是同一个学校的同学间不直接的竞争关联。想想看，高考录取时，是不是把报考同一所院校同一专业的人按成绩排队，取分数较高者？你的竞争对手只限于第一意愿第一专业与你雷同的人。
　　
　　所以，朝夕相处的同学不是你的竞争对手，偏偏是你的搭档跟战友。同学间不仅不能彼此排挤，反而应该分享教训，独特提高，更应当爱护最后这段在一起的时间。（ ）记得我的班主任曾说过：“咱们班同窗是在统一条大船上的，船开得快，走得远，你自己也站得远了。”这样是不是比自己划划子要好得多？
　　
　　高考前的那段时光对于当初的我，像一段不可涉及却感触深入的记忆。一路走来，自己也很信服当时的自己。人生中能在一段不短的时光里为同一个目的的日子已未几，大三的我，面临更多的抉择，而那是另一回事了,伤感语录。因此，同学们正在阅历的，是让我以及将来的你们无比爱慕的，你们是幸福的，终点线的飘带正等候你们张开双臂去拥抱，各位同学，加油吧

公道部署不熬夜
　　
　　到“一模”时，大家已实现至少一轮的温习，对常识的整体控制已到达测验请求的程度。所以，在这之后更主要的，与其说是对知识进一步坚固，不如说是状态的保持与促进。
　　
　　调剂生物钟。我的经验是在周末的两天，按高考科目标时间做相应科目的模仿卷或训练题，确保与高考的题量相称。尽量不熬夜，使大脑在白天，特殊是高考时间内，坚持良好状况。
　　
　　各科投入时间合理调配。当时，我天天记时间表，懂得自己的时间在休息与学习间、各科目之间的应用情形，并对第二天的学习做出调整和打算。除弱项外，各科目的时间分配与高考分数所占比例相称。

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