结束语：
　　亓：让我们居心灵的琴弦
　　亓：用童年的祝愿
　　张：用稚嫩的小手
　　张：用五彩的画笔
　　合：去歌唱美好的未来，去描写灿烂的明天。
　　亓：看，雏鹰正在展翅翱翔
　　张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响xzhufu
　　亓：我们是明天的雄鹰
　　张：我们是祖国的未来
　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动
　　合：我们与祖国同呼吸、共运气，我们将用行为，向母校、向祖国妈妈，交上一份精彩的谜底卷。
　　合：四.班六一儿童节文艺汇演到此结束！
　　合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）
　　这个是我们六一用的，你能够节选一局部。
　　节目：第一个节目由某某，某某某，群体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！）
　　接着由某某，某某 同窗表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请观赏
　　下面是 跳舞表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等
　　还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》

停止语：
男1：让我们专心灵的琴弦，
女1：用童年的祝贺，
男2：用稚嫩的小手，
女2：用五彩的画笔，
合：去歌颂美妙的将来，去刻画残暴的明天！
男1：看，雏鹰在飞行，
女1：听，跨世纪的进行曲在奏响，
男2：我们是来日的苍鹰，
女2：我们是祖国的未来，
男1、2：我们跟时期的脉搏一起跳动；
女1、2：我们与祖国同呼吸，共命运，
合：咱们将用实际举动交上一份杰出的答卷。xx小学六一联欢会到此结束。谢谢大家！再见！（请各班按秩序带回。）

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