正在整理一篇讲稿,讲稿里的一篇故事验证NLP里的一个基本假设:
每个人都拥有他所需要的资源
同时,这也提醒我们NLP的原则是用一个新的,我们要的学习,去取代一个我们不要的.
套用班德勒的说法,就是否定句只存在文法里面,大脑里没有否定句.
有一个很有名的企业教练,他写过一本书叫做工作的内心戏(The Inner Game of Work)台湾有出这本书叫做工作学习地图。,他原本是一个大学讲师,后来觉得想休息一阵子,休息时又没事干,觉得无聊,他曾经是网球职业选手,于是就找了一份兼职的网球教练工作,又可以运动,又可以有点收入。
他发现很多教练教学生时,不段提醒他,不要这样,不要那样,你又犯了老毛病了,而学生呢?一次又一次得到教练要的结果,就是不断的犯错。
他决定只教学生正确的做法,只提醒学生做正确的做法,而在他教练的时候,只给正确做法的提示。
这使得他的学生练习成果非常好,他的学生越来越多,后来成为很有名的教练,他甚至成为企业的教练。
这是他在上课的时候现场发生的示范的故事:
有一个职业选手想要改善他反手拍的技巧,提摩西请他上台来示范。
这个选手在场示范他的问题,他的示范非常的精确,他完全知道他的问题在哪里。
他站在网子旁,表演球突然间往他左手边来的时候,他会心里想:“糟了,这个球往我的要害来”,然后,他击球的时候,他的手必就在胸口的正前方,他整个上半身往后仰,脸上露出恐惧的表情。
提摩西观察了几次,请他回到网子边。然后对他说:“你说的没错,这是我看过最保守的反手拍,但是,我不知道你要的有什么不同?”
那个人想开口说,但是提摩西制止他,说:“我是一个眼见为凭的人,你可不可以做给我看?”
于是那个人开始摆姿势,提摩西开始丢球给他,然后那个人就反手拍把球击回来。每一次他击完球,提摩西就问他:“这是你希望的吗?”那个人就摇摇头说:“不是。”
这个人连续说了几次不是,同时不断的修正他击球的技巧,那个回击的球也越来越有力,终于他开始说:“提摩西,比较像这个样子”。然后连续击出几次气势惊人的反手拍。场边开始响起一片拍手喝采声。
提摩西开玩笑的对他说:“我懂了,这就是你要的方式—可惜你现在做不到!”
然后丢球给他,对方击球的姿势果然又变得很保守。
当提摩西说:“这就是你现在的打法,那你希望自己怎么打?”然后丢球给他,他击球就变得强劲而有力。
你怎么想,你就得到什么结果。
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