数学

试题平稳但想获满分不容易

点评人：河南省实验中学数学老师亓振海

今年，数学试卷总体上“稳中有变，创新不断”。试题体现了以新《数学课程标准》为依据的理念和基本要求，多层次地考查了学生的数学素养和理性思维。试题继续沿着“能力立卷”的命题原则，采用分散难点、分类把关的做法。全卷仍然分为选择题、填空题、解答题3种题型，共23道试题。

试题在重视考查学生的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的同时，也考查学生的运算能力、阅读理解能力、获取信息处理数据的能力、空间想象能力和逻辑推理能力，并注重对学生运用所学数学知识和思想方法分析、解决数学问题以及简单的生产与生活方面的实际问题能力的考查。

试题编排从最基本的知识开始，由易到难，缓慢提高。试题的起点非常低，使学生动手很容易，如选择题的第1～6题，填空题的第9～13题，解答题的第16～l8题，试题的设置又具较明显的梯度，综合题入口宽而易，出口高而新。如第8题平面直角坐标系背景下的特殊四边形问题；第15题的矩形折叠问题中三等分点；不少考生充分准备的应用题（第20题）难度明显降低；最新颖的要数第21题，是以二次函数为背景借数形结合思想探究含有绝对值的方程拓展题；以问题串的形式共设置了六个问题，足可以检测出考生的知识储备和灵活运用，实乃妙题。

整体来说，今年数学试题平稳，但是考生要获得满分也是不容易的。例如把关题第22题最大值问题的探究应用；第23题的（2）等腰直角三角形的分类讨论，（3）按要求旋转后，直接写出指定点的坐标，不仅是对考生综合分析应用能力的集中考查，同时也是对他们心理素质的一次挑战。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/941277.html

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