创新的关键在人才,人才的关键靠教育。每一位教师在注重基础教学的同时,要注意培养学生的创新意识,使他们成长为国家需要的创造性人才。
一、营造良好的创新氛围
他为新世纪的教师应具有一定的创新精神,千方百计调动学生的主体性,发挥他们的创造能力,尊重他们在课堂上的创新成果和创新精神,营造宽松和谐 的学习氛围。、
二、培养学生的问题意识
“发明千千万,起点是一问”,可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为提出一个问题是科学发现的前提,也是学生求知欲、好奇心的流露。它有力地推动学生不断带着疑问去学习,去思考,去探究,教师在课堂上不仅要提出启发性的问题,还要注重创造机会让学生发问,鼓励学生勇于探索,敢于发表不同的意见。
三、给学生提供创新的空间
新课程改革的核心是培养学生的创新思维能力,而让学生达到这一目标,教师必须具有创新思维,精心设计每一个教学环节。
四、培养学生的操作能力
思维是创新的基本要素,操作是创新的源泉。数学具有较高的抽象性,要使学生掌握数学知识,促进其思维发展,使春具有创新意识,老师应加大操作的力度,充分发挥操作的作用。通过[学生动手摆,动脑想,动口说,从具体形象思维转化为抽象逻辑思维,从而达到学会知识,促进思维发展的目的。
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/816323.html
相关阅读:高中数学:扇形的面积公式_高中数学公式
高中数学学习方法:高二数学复习八大原则
三角函数图象性质
科学把握数学新课标
高考数学复习:系统梳理 重点掌握