等差等比两数列，通项公式N项和。
两个有限求极限，四则运算顺序换。
数列问题多变幻，方程化归整体算。
数列求和比较难，错位相消巧转换，
取长补短高斯法，裂项求和公式算。
归纳思想非常好，编个程序好思考：
一算二看三联想，猜测证明不可少。
还有归纳法 高中生物，证明步骤程序化：
首先验证再假定，从K向着K加1，
推论过程须详尽，归纳原理来肯定。
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/71673.html
相关阅读：高中数学：扇形的面积公式_高中数学公式
科学把握数学新课标
三角函数图象性质
高中数学学习方法：高二数学复习八大原则
高考数学复习：系统梳理 重点掌握