分）
“
寡言君子”
梅贻琦
王开林
“
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
这句教育名言，是曾主持西南联大校务的常委、清华大学校长梅贻琦的一句话。说起西南联大，人们无法忘记梅贻琦。
梅贻琦是个话少行动多的人，不仅时人称他为“
寡言君子”
，他的学生也曾因他的寡言，戏作打油诗：“
大概或者也许是，不过我们不敢说，可是学校总认为，恐怕仿佛不见得。”
陈寅恪曾说：“
假使一个政府的法令，可以
可正是这样一个寡言的人在西南联大那段特殊的岁月里，担起了大任。在清华、北大、南开三校奉命迁往昆明时，梅贻琦曾讲过一段“
高调”
的话：“
在这风雨飘摇之秋，清华正好像一条船，漂流在惊涛骇浪之中，有人正赶上负驾驶它的责任。此人必不应退却，必不应畏缩，只有鼓起勇气，坚忍前进。虽然此时使人有长夜漫漫之感，但我们相信，不久就要天明风定。到那时我们把这条船好好开回清华园，到那时他才敢向清华的同人校友说一句‘
幸告无罪’
。”
建校初期三人共同主持校务，但蒋梦麟和张伯苓多在重庆参加政府要事，另有公务，偏居一隅的西南联大的众多事情都落到了梅贻琦头上。
在西南联大组创初期，张伯苓就对曾是自己学生的梅贻琦说过：“
我的表你戴着。”
蒋梦麟当时的社会声望和政治地位虽均高于梅贻琦，但他秉着“
对于联大事务不管即是管”
的超然姿态。“
论设备、论经费、论师生的人数，都是清华最多，依世俗的眼光来看，这一联（合），清华是划不来的，反面看来也可以说，清华在联大占了压倒的优势。”
有人如此说，不管旁人怎么说，梅贻琦依然是少说多做。他把在清华形成的风范，在西南联大期间延续着。
梅贻琦于1931
开始担任清华大学校长，在此之前，清华师生赶校长、赶教授是见怪不怪的事，没有哪位校长能在清华长久地呆下去的，而几过去，梅贻琦依然稳坐校长的位置，被问到有何秘诀，梅贻琦说：“
大家倒这个，倒那个，就没有人愿意倒梅（霉）！”
他的能力没人愿意倒他，梅贻琦任校长后，奉行“
教授治校”
原则，既讲民主，也法度严明，清华校务始终井井有条。不到十，清华的面貌便彻底改观，声名鹊起。
在西南联大时，梅贻琦延续的这一风气，使得主管西南联大校务的职能部门领导，没有一个不是让人心服口服的饱学名士。
昔日西南联大学生，南开大学化学系教授申泮文说，“
在校领导班子中绝对没有非教闲杂人等滥竽充数，所以也就没有外行领导内行的问题了。”
心中只有西南联大，没有清华。八时间里，西南联大能够“
同不妨异，异不害同；五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”
，梅贻琦是有着功劳的，
心中只有联大，没有清华了”
。
确实，民主作风好的梅贻琦，常说“
吾从众”
，很少有解决不了的矛盾的。在处理具体问题上，梅贻琦也很注意三校间的关系。如为解决教师的生活困难，工学院的清华教师组织了“
清华服务社”
，开展勘查设计和生产等业务，所获收益除清华教师外，也给北大、南开的同仁补助。使得西南联大的不少老师在回忆那段岁月时，都盛赞三校的合作精神。
西南联大的八，最可贵的是友爱和团结。教师之间，师生之间，三校之间均如此。”
梅贻琦没有辜负大家的信任，当时北大、清华、南开三校还在长沙合并为一校称之为“
临时大学”
时，三校的校长未统一到位，西南联大外文系主任叶公超回忆当时的情况说：当他到了长沙以后，才知道蒋梦麟仍在杭州，叶公超问他南开和清华的两位校长什么时候来，蒋梦麟表示并不乐观。这时候，有人说如果张伯苓和梅贻琦不来，就拆火！后来到了西南联大的梅贻琦到底没辜负大家所有的信任。把西南联大管理得井井有条，不愧是西南联大的“
船长”
。
(1)
下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（
）
（5
分）
A.
陈寅恪是直接批评当局制定法令政策不够严谨，说得多，做得少。引用此言，意在对比。
B.
梅贻琦担任联大校长时曾讲过一段话，作者运用“
高调”
一词评价它，含有揶揄的成分。
C.
梅贻琦把在清华形成的最可贵的友爱和团结等风格在联大延续，所以他被称为“
船长”
。
D.
北大、清华、南开三校在长沙合并时称“
临时大学”
， 梅贻琦从这时起便担负起领导三校的大任。
E.
文章用别人的戏称“
寡言君子”
作题目，是对梅贻琦少说多做性格的高度概括和总结。
（2
）“
说起西南联大，人们无法忘记梅贻琦。”
说说梅贻琦哪些特点让人无法忘记？（6
分）
（3
）结合文章谈谈你对梅贻琦“
不愧是西南联大的船长”
这个评价的理解。（6
分）
（4
）“
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
这句话用在开头有什么作用？谈谈你对这句名言的看法。（8
分）
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12.
实用类文本阅读（25
分）
（1
）答C
给3
分，答E
给2
分，答D
给1
分，答AB
不给分(A.
运用对比写法，意在表明梅贻琦为人治学严谨、少说多做的性格特点。B.“
高调”
是加上引号的，没有讽刺之意。其实是格调较高的话，是中肯评价。D.
从文中看，“
北大、清华、南开三校在长沙合并为一校称之为‘
临时大学’
时，三校的校长未统一到位”
梅贻琦是“
在西南联大那段特殊的岁月里，担起了大任”
的。)
（5
分）
（2
）①
梅贻琦是个话少行动多的人。②
鼓起勇气，坚韧前进，危难时刻勇于承担重任。③
生活作风民主，讲究团结合作。④
身居全局，治校严谨。（每点2
分，答出3
点给6
分）
（3
）作为联大校长的梅贻琦具有如下特点：①
在西南联大那段特殊的岁月里，他危难时刻担起了校长的大任。②
奉行“
教授治校”
原则，既讲民主，法度也严明。③
以身作则，少说多做。④
发扬三校的合作精神，清华校务井井有条。因此说他是西南联大当之无愧的领航人。（每点2
分，答出3
点给6
分）
（4
）作用：用传主自己的话开篇，对全篇具有总领和引起下文的作用。体现了传主作为联大校长尊重知识、尊重人才的一面；又展示了传主治校原则和方略，以引出传主事迹。
名言理解：①
大楼只是代表大学校舍的好坏，并不代表大学水平的高下，世界名牌大学校舍就说明了这一点。②
大学时传播科学精神、传授知识，培养国家建设人才的地方，应该是大师集中和主宰的地方。③
现在，有些国内大学以大建大修校舍为自豪，以为校舍豪华、设备先进就是名牌大学了，这一点早在四十代联大校长梅贻琦就给了我们最好的回答，应该引起当下国内大学领导者的深深思索。
（答出统领、引起下文，并加以分析给2
分；句子理解,
每点2
分；必须联系文章内容和现实社会谈出自己的看法。）
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