1.对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/57004.html

相关阅读：高中数学学习方法：高二数学复习八大原则
科学把握数学新课标
三角函数图象性质
高考数学复习：系统梳理 重点掌握
高中数学：扇形的面积公式_高中数学公式