朱成玉
（1
）夕阳老去，西风渐紧。
（2
）叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
（3
）但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡是为了新的醒来。
（4
）落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
（5
）那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。
(6)
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。
（7
）我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
（8
）我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。
（9
）我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
（10
）叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。
（11
）远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
（12
）一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。
（13
）这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
（14
）天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
（15
）天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。
（16
）母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
（17
）母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
15
．下面对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4
分）
A.
本文行文思路很清晰，如⑥
至⑧
段，写家乡的树、炊烟、山崖、屋檐，然后再写到母亲，它们由远及近，从写物到写人，组成了一幅幅温馨的画卷，为后文表达归家的喜悦作铺垫。
B. “
落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。”
作者这样写，实际上已注入了自己对生活,
对人生独特的哲学思考。
C. “
我们有越来越大的房子……
对自己内心世界却一无所知。”
这句话运用了对比、排比和反语等手法，表达了对现代人生活的反省，具有讽刺意味，引人深思。
D.
文章结尾部分既表现了“
我”
充分地意识到当失去母亲之后母爱的宝贵和重要，同时用“
疲倦的蝴蝶”
也含蓄地表达了对未来的希望。
E.
本文虽是一篇散文，但以诗化的语言、独特的物象，营造出了凄婉、明丽的意境,
感情真挚、缠绵、含蓄、深沉。
16.
联系全文，指出“
落叶”
的含义和它在结构上的作用。（6
分）
答：（1
）含义：
（2
）结构作用：
17.
阅读文中画横线的“
这个世界……
一辈子不忘回家的路”
一段文字，简要回答下面的问题。（6
分）
（1
）为什么说“
能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”
？(2
分)
答：
（2
）文中说“
如果一切还能重新拾捡回来……
一辈子不忘回家的路”
，抒发了作者怎样的思想感情？（4
分）
答：
18.
本文的语言既富有浪漫色彩，能撩拨起读者美好的遐思；同时也注重捕捉典型性的细节，容易引发读者情感的共鸣。请在文中摘录两个具有以上特点的句子分别加以赏析。(6
分)
答：（1
）句1
：
赏析：
（2
）句2
：
赏析：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
15
．A C
（A
项错在“
由远及近”
及“
为后文表达归家的喜悦作铺垫”,C
项无“
反语”
的手法）(4
分，答对一项得2
分）
16
、落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的“
我”
；二是指辛劳一生、衰老死去的母亲。 “
落叶”
是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。(6
分，含义每点2
分，作用2
分)
17
．（1
）因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。（2
分）
（2
）抒写了对母亲深情的怀念，表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。（4
分，每点2
分）
18.
【示例1
】“
那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。”
这个句子运用比喻兼拟人的修辞方法，将人的情感赋予落叶，以“
呻吟”
形象生动地写出了“
我”
对母亲的深切怀念，以“
疲倦”
形象生动地反映了“
我”
在外漂泊的疲惫，与文章开头形成对比和呼应，深化了文章主题。
【示例2
】“
我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。”
这个句子把母亲干瘪的乳房比作讨饭的碗。残缺不整的讨饭的碗写出了母亲的艰难，哺育孩子的不易。把 “
火焰”
比作“
肩膀、暖暖的手”
，把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了，表达了作者对母亲深深的感激。
（6
分，每句3
分。句子摘录准确1
分，赏析点明确、分析有意蕴2
分。只有句子无分析不得分）
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