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王剑冰
古人有话：生于苏杭，葬于北邙。
在邙山莽莽黄土之上，到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去，似在诉说着那些尘埋的历史。在黄河岸边，邙山之巅，横向里现出一条沟壑，像谁猛舞利刃，在历史的深处划出一道裂痕，这就是鸿沟，曾经搅乱历史风云的鸿沟，让人发无数联想的鸿沟。
这道沟，原口宽有
米
米
鸿门宴与鸿沟都是鸿字起头，本没有自然的联系，但总让人感到有某种天然的巧合。鸿门宴之时，项羽大军
40
万，刘邦仅有
10
万。项羽若依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦，便不会再有后面的鸿沟之争。偏偏项羽自恃高强而犹豫不定，失去了重要的一次机会，以致放虎归山，使之形成与项羽抗衡的军事阵营。鸿门宴是项羽的一个败笔，鸿沟亦然。项羽失去了最后的机会。其时是公元前
202
，鸿沟西侧是刘邦的汉王城，东侧筑起项羽的霸王城。项羽势强，两军对垒，可还是让刘邦滑了过去。
两个
“
鸿
”
字，让项羽有了终生的遗憾，最终自刎乌江。项羽毕竟是项羽，其如果过江而去，汲取教训，重整旗鼓，历史还不定如何写就。但项羽的性格决定了他只能以这样的结局塑造自己的形象。多少后，一个忧惋的女子在一个梧桐更兼细雨的黄昏想起项将军，依然感叹不已：
“
生当做人杰，死亦为鬼雄。
”
李氏之类女子心目中的英雄，于刘项之间，非项莫属。成者英雄败者贼，这贼的骂名，怎么也安不到项羽身上。
在两军对垒，楚军久攻汉军无果的时候，项羽支起了一口大锅，欲把刘邦的老父煮了。而刘邦却耍起了无赖，说：
“
吾与项羽俱北面受命怀王，曰
‘
约为兄弟
’
，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。
”
不知太史公如何得知血肉横飞的战场上，这等糅和着残忍与机诡的情节。项羽太要了名声和体面，人家的老爹没有杀掉，还和刘邦在鸿沟平分了天下。这在项羽来说可能是无奈之举，两半的争斗中，刘邦已渐渐缓过劲来；而对于刘邦，则是一种缓兵之策。其一旦羽翼丰满，便想遮蔽整个中国了。野心乘势，要比项羽来得十二分的凶猛。最终导演了一场历史上最有感染力的话剧，这场
“
霸王别姬
”
，让天地为之动容。当虞姬拔剑起舞，血别项羽，正是四面楚歌唱响之时。
“
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
”
英雄与美人，刀剑与热血，在那个凄惋之夜形成鲜明的对立。
鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之笔。这一笔是最有说服力的警言妙语。有人要将长江变成第二个鸿沟时，毛泽东没听那一套，
“
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
”
，这一警觉与历史紧密相连。刘氏建立汉朝之后，恐怕没有故地重游。这里说不上是他的光荣呢，还是耻辱。倒是多少以后，一个叫做阮籍的人信马由缰，来到这里，看着早已是断壁残垣的古战场，不禁仰天长叹：
“
时无英雄，使竖子成名！
”
这声叹息由着狂舞的涧风，飞扬了数千，对其的认识却莫衷一是。那是个产生故事的时代，由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味。
历史总是要向前发展的，不管是秦始皇精心修造的长城，还是刘邦与项羽利用的这条鸿沟，都不能阻挡住历史的风雨。这风雨可以使长城颓毁，也可以将鸿沟填平。现在，它们早已不再是深不可测，无法逾越了。鸿沟看上去是那么普通，就像一条干涸的河道，完全没有当的险要。甚至让人想不出，这样的一条沟是如何能够将两支兵马分而拒之。
黄土漫漫，芳草萋萋，顺黄河而来的风，腾挪漫卷，似搅起阵阵马蹄和喊杀的烟尘。
【突破题型】
1
．文章在写项羽和刘邦这两位历史人物的成败得失时，选取了刘项之争中具有决定性意义的
、、
等事件来评说。文章回放历史，把鸿沟定格在浓墨重彩之处。从写法的角度上看，其用意在于
。（
4
分）
2
．请结合原文，说说
“
鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之笔
”
的含义。（
4
分）
3
．文章开篇与结尾都运用了景物描写，说说两处景物描写的作用有何不同。（
4
分）
4
．文章说，
“
由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味
”
。请联系全文，说说后人从鸿沟的有关故事中
“
品味
”
出了哪些内容。（
5
分）
5
．从下列题目中任选一个，写
300
字左右的文章赏析。（
14
分）
（
1
）鸿沟，浓缩的历史
——
谈谈《鸿沟，历史的裂痕》的写作技巧
（
2
）不可沽名学霸王
——
谈谈《鸿沟，历史的裂痕》的深刻主旨
【参考答案】：
1.
鸿门宴、鸿沟对垒、四面楚歌（或自刎乌江、霸王别姬）；借古鉴今。
2.
鸿沟只是历史上演绎过刘项之争的一处历史遗迹，却
“
曾经搅乱历史风云
”
，
“
让人发无数联想
”
。
3.
①
前者意在引出作者对鸿沟的思考和联想。
②
后者则给读者一种沉浸于历史而回味无穷的感觉。
4.
①
虽说不以成败论英雄，但项羽自身的缺陷（疏于城府、自视甚高）决定了他最终会被排斥在古代帝王的名册之外。
②
真正的英雄是能弃历史的缺陷、接受历史的教训、推动历史前进的人。
5.
【赏析提示】（
1
）从表达方式上看，文章以述为主，议论点到为止，主旨水到渠成。从构思技巧上看，文章撷取刘项之争中的几个关键场景，把对历史经验的述评蕴含于历史场景的回放之中，借古鉴今。（
2
）借古鉴今是本文的目的。刘项之争给后世留下了太多的思考与借鉴，虽说不以成败论英雄，但项羽自身的缺陷（疏于城府、自视甚高）决定了他最终会被排斥在古代帝王的名册之外。真正的英雄是能弃历史的缺陷、接受历史的教训、推动历史前进的人。当历史出现惊人的相似，有人想把长江变成第二个鸿沟，提出划江而治的时候，毛泽东一语破出：
“
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
”
这是刘项之争给后世留下的教训和警示。
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