14
～
17
题。
雪
祝
勇
（
1
）雪满山野，总令我想起画面里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。
（
2
）所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清新如琼浆，天气文静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
（
3
）于是，柳宗元的
“
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
”
便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
（
4
）大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。这或许是另一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。有时路旁树枝上堆积的雪太厚了，
“
刷
”
地掉下来，落在我的外套上，正是前人所谓
“
玉堕冰河，沾衣生湿
”
的情景。我徘徊着我的脚步，拓展着我的视线，一派浓重而神秘的诗情，油然浮上我的心头，使我幽然意远，漠然神凝。
（
5
）我看雪，是看它的银白空?，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：
“
能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种兀傲不驯的人格力量。
”
古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钧图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥。然而我看到的不是生命的渺小和哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：
“
独钓寒江雪，五字极闹
”
，这个
“
闹
”
字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热，只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实，那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白，意味深远，我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。
（
6
）记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，
“
咝
”
的一声，就在我滚热的心窝中融化了。
14
．文中的
“
雪满山野
”
，与
“
国画里的留白
”
有什么相同之处
?
请作简要分析。（
6
分）
答：
15
．请分别说明下面两个句子在文中的含义。（
6
分）
（
1
）这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
答：
（
2
）那一瓣六角雪花，自天空落下来，
“
咝
”
的一声，就在我滚热的心窝中融化了。
答：
16
．文章第（
2
）段说：
“
雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。
”
请根据全文分条概括作者
“
欢愉
”
的原因。（
6
分）
答：
17
．文章的中心内容是写雪景，可第（
5
）段中作者却用了较多的笔墨写《寒江独钓图》及其有关的内容，试分析其作用。（
4
分）
答：
参考答案：
14
．都可以让人发挥想象，使意境更加深远。（
2
分）国画中的留白手法简洁，意蕴丰厚；（
2
分）雪野的苍茫空阔并非一无所有，可以让人去领略世界的无涯与多姿。（
2
分）
15
．（
6
分）
（
1
）雪让人的心灵纯净，思维活跃，使脑海中产生新奇美丽的想法。
（
2
）雪花使
“
我
”
感受生命的恬静与温馨，唤起了对美好生活的回忆，心中充满了生命的热情。
16
．（
6
分）
（
1
）每当雪至，环境纯粹了，空气清爽，天气清静。
（
2
）心灵纯粹，听到雪地轻柔的言语，感受到诗意。
（
3
）感受昂扬的生命力，激发自己的热情。
17
．丰富了文章的文化内涵；（
2
分）用具体事例说明雪满山野后更能体味出凛然的生命力。（
2
分）
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