施蛰存
拉封丹以蝉与蚁为寓言，说蝉终日咏歌，不知储蓄粮食，遂至身先蒲柳而亡，蚁则孜孜??，有春耕夏耨，秋收冬藏的能耐，卒岁无虞，避寒有术。终论是把人教训一顿，应学学蚂蚁的勤劳，而不可与蝉的耽于逸乐。
小时读了这则寓言，就对蚂蚁的辛劳起了尊敬之心，对于只顾享乐的鸣蝉，认为它们是自作孽，是不值得可怜的。今天走过一株大柳树下，恰好有鸣蝉在柳叶间聒噪。夕阳红红地照耀在西天，阵阵微风吹拂，也不觉得燠热，何况我只穿上了短裤，还有手中的大葵扇。渐渐地我非但不再觉得它们烦乱，甚至竟听出一些意思来。
倘若蝉不唱歌，它是否能活到蚂蚁那样的寿命?
反过来说，若蚂蚁效蝉的懒惰，是否会和蝉同死生?
从这两种昆虫的生命来说，他们并不觉得谁比谁活多了几，“
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”
，彼此都过了一生。
不会歌唱的蝉不见得能活过严冬；懒惰蚂蚁的寿命也不见得比勤劳的同伴短。然则蚂蚁储藏粮食，未必就是美德，而蝉的高歌，也就不是甚么罪过了。更进一步言，蝉但求吃饱喝饱，便在酷热的阳光下努力讴歌，虽然我们不懂它在唱甚么，但无论是吟风弄月，或是悲天悯人，它多少已唱了出来，令它一生除了吃喝外，还有一点旁的意义。蚂蚁呢?
吃饱了，喝饱了，还得忙着。孜孜功利，为的就是延续生命，而它的生命实质并未延长，它所储藏的粮食，也许自己也吃不完，徒然留下一副守财奴相，生命对它们来说还有甚么意义?
今人终日辛劳，营营役役，只知歌颂辛勤的蚂蚁，却不识欣赏锐情歌唱，享乐人生的鸣蝉。自诩聪明的人类，不忒笨了点罢!
注：施蛰存（
12
月3
日
月19
日
24
．试分析“
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”
在文中的含义。（3
分）
25
．文中第二节说“
甚至竟听出一些意思来”
，作者“
听”
出了哪些“
意思”
？（6
分）
26
．文中第四节主要运用了什么表现手法？评论家说：“
拉封丹和施蛰存对蝉和蚁的态度表面上是矛盾的，实质上是一致的。”
如何理解?
（6
分）
参考答案：
24
．（3
分）蝉不可能因停止讴歌而长寿，蚂蚁亦不会因为劳动而延。（1
分）自然界生物的性命长短，皆有定份。（2
分）
25
．（6
分）①
蚂蚁忙碌未必是美德，蝉高歌不是罪过；②
蝉除了物质生命外还有享乐人生的精神追求，蚂蚁的忙碌只是为了延续生命，而生命实质并未延长；③
今人不应一味去追求物质生活，而应像蝉一样锐情歌唱，享乐人生。（每点2
分）
26
．（6
分）对比手法。（2
分）拉封丹从中看到了蝉的逸乐、蚁的勤劳，施蛰存从中看到了蝉的激情、蚁的碌碌：蝉和蚁在两人心中都打上了主观烙印，是两人抒发情感的载体，只是视角不同。（2
分）两人借蝉和蚁启发人们以健康积极的态度投身生活的意旨是一致的。（2
分）
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/523855.html
相关阅读：《路，在没路的地方》阅读答案
《我们这样近，我们这样远》阅读答案
散文阅读《李首峰坚守的胡杨》附答案
宗璞《促织,促织!》阅读答案
高中三年级散文复习阅读：《牡丹的拒绝》阅读答案