欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

高中生物必修1实验:通过模拟实验探究膜的透性

编辑: 路逍遥 关键词: 高中生物 来源: 记忆方法网


  用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜,水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液,右室加入钾离子浓度较高的溶液。

  (1)在左、右两室分别插入正、负电极,结果发现钾离子不能由左室进入右室,原因是                        。

  (2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽) 高中历史,结果发现钾离子可以由左室进入右室,原因是                        。

  (3)若此时再将电极取出,结果钾离子又不能由左室进入右室,原因是                        。

  (4)上述实验证明                        。

  答案(1)磷脂膜上没有载体,钾离子不能通过主动运输由左室进入右室

  ⑵钾离子利用缬氨霉素载体,并由电极板提供能量,通过主动运输由左室进入右室

  ⑶缺少能量,不能进行主动运输

  ⑷主动运输的特点是需要载体,消耗能量,物质从低浓度到达高浓度



本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/48562.html

相关阅读:高中生物的“学习策略”
定时定向递送miRNA的新载体治疗骨质疏松
人神经胶质母细胞瘤的干细胞起源和精准干预研究获进展
2016年高考备考:生物基础知识111条
少揭“伤疤”,多贴“膏药”