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高中生物知识点:神经调节与体液调节的关系

编辑: 路逍遥 关键词: 高中生物 来源: 记忆方法网
神经调节和体液调节的比较:

1.体液调节:激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等)通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
2.神经调节与体液调节























比较项目


神经调节


体液调节


作用途径


作用时间


体液运输


反应速度


迅速


较缓慢


作用范围


准确、比较局限


较广泛


作用时间


短暂


比较长

3、联系:二者相互协调地发挥作用
(1)不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节;
(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
4、意义:便各器官、系统活动协调一致,内环境稳态得以维持,细胞正常进行各项生命活动,机体适应环境的不断变化。
5、反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。(激素调节一般都属于反馈调节)


正确区分生命活动的调节方式:























调节方式调节机制举例
神经调节刺激引起的反射活动,通过反射弧完成各种反射活动
体液调节体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、 H+等的调节
神经一体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少
体液一神经调节CO2对呼吸运动的调节

神经一体液调节过程的类型:

例如:膝跳反射的过程。

例如:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素财血糖的调节作用。

例如:当血糖浓度下降时,下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,进而使血糖恢复正常。

例如:刺激下丘脑体温调节中枢,下丘脑会分泌物质作用于垂体,垂体分泌物质作用于甲状腺,进而使甲扶腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。


知识点拨:

机体稳态中下丘脑功能分析
1.感受:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,维持水分代谢平衡。
2.传导:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。
3.分泌
(l)水盐平衡调节

(2)体温调节


4.调节:下丘脑中含体温调节中枢、渗透压调节中枢和血糖调节中枢。



知识拓展:

1、神经调节和体液调节的基本方式:神经调节和体液调节的基本方式不相同,前者是反射,后者是与靶器官或靶细胞特异性结合,调节其特定生理过程的速率,而不启动一个新的代谢过程,只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官或靶细胞的作用。
2、神经调节和体液调节的信息传递方式:前者是以局部电流方式在神经纤维上双向传导,以神经递质形式在神经细胞之间单向传递;后者是通过体液运输到全身各处。


相关高中生物知识点:动物的激素调节

激素调节的概念与特点:

1、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动的调节。
(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。
(2)激素调节的三个特点:
①微量和高效:激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
②通过体液运输内:分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
③作用于靶器官、靶细胞:
①靶器官、靶细胞含义:能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。
②作用机理:靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变,从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞。
③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
(3)各种激素的名称和作用:






















































































内分泌腺


激素名称


化学本质


主要生理功能








促甲状腺激素


糖蛋白


促进甲状腺的增生与分泌


促肾上腺激素


39肽


促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌


促性腺激素


糖蛋白


促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素


生长激素


蛋白质


促进蛋白质的合成和骨的生长


催乳素


蛋白质


促进成熟的乳腺分泌乳汁


神经
垂体


抗利尿激素


9肽


促进肾小管、集合管对水分的重吸收


催产素


9肽


促进妊娠末期子宫收缩





甲状腺激素


氨基酸衍生物


氨基酸衍生物


促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高
血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育,
提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育。




A细胞


胰高血糖素


29肽


升高血糖


B细胞


胰岛素


蛋白质


降低血糖 (人体内唯一降低血糖的激素)





肾上腺
皮质


糖皮质激素


类固醇


升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性


盐皮质激素


类固醇


促进肾小管吸收钠和钾


肾上腺
髓质


肾上腺激素


儿茶酚胺


增加心输出量,使血糖升高,
舒张呼吸道和消化道的平滑肌




睾丸


雄激素


类固醇


促进精子和生殖器官生长发育,
激发并维持男性的第二性征


卵巢


雌激素


类固醇


促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育,
激发并维持女性第二性征


孕激素


类固醇

促进子宫内膜增生和乳腺泡发育
2、常见的激素分泌不足或过多引起的病症:























激素名称


相关内分泌腺


分泌不足引起的疾病


分泌过多引起的疾病


生长激素


垂体前叶


侏儒症


巨人症、肢端肥大症


甲状腺素


甲状腺


呆小症、生理性便秘、水肿


甲亢


胰岛素


胰岛


糖尿病


低血糖



易错点拨:

1、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。
2、激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活,体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。

知识拓展:

1、脊椎动物激素在生产中的应用
(1)动物激素在生产中的应用
①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵子和精子的成熟,从而进行人工授精
②让蝌蚪快速发育为一只小青蛙的原理:甲状腺激素有促进生长发育的作用。
③阉割催肥的原理:割除牲畜生殖腺,使其不具有性行为和生殖能力,利育肥。
④给牲畜注射生长激素以促进生长,缩短生长周期。
(2)动物激素的不正当应用
①使用瘦肉精(激素类物质)提高猪的瘦肉率,人食用该物质后,会引起“心悸、肌肉震颤、头晕、乏力、心动过速、室性早搏”等症状。
②运动员服用睾丸酮衍生物(一种兴奋剂),可增强肌肉的力量,提高比赛成绩,但会引起内分泌系统紊乱。
2、不同的激素化学本质不同
①同醇类激素:性激素。
②氨基酸衍生物类激素:甲状腺激素、肾上腺素。
③多肽和蛋白质类激素:下丘脑和垂体分泌的激素,胰岛素和胰高血糖素。
3、激素间的相互作用
①协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用,如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。
②拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反作用,如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。

本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/264151.html

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