林斤澜
⑴
我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里，忽然一夜间，呼啸咆哮，“
卡卡”
折枝，“
砰砰”
冰裂，沙石扑窗如机枪扫射，木头梁、柱、椽、檩“
格拉格拉”
如山神大虫冬眠初醒，伸腰伸腿，骨节作响……
天亮起来一看，冰雪依旧，只是趴下来点贴近地皮。
⑵
春风告退。忽又从千里外，从沙漠，从戈壁起跑，跨栏一般生猛，跨越崇山峻岭，踢蹬起黄沙黄土，高天朦胧，太阳淡化……
这样一而再三，麦苗才吐青，冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙。
⑶
我服了。后来也爱了。说到爱，我又是江南水乡出身，那里的春风叫历代诗人写完了，不用也不能再写了，“
春风又绿江南岸”
的“
绿”
字，“
池塘生春草”
的“
生”
字，“
吹皱一池春水”
的“
吹皱”
二字，都是千古赞为绝活，咱还噜嗦什么呢，说到爱，却又是一番天地。“
随风潜入夜，润物细无声”
，是极好的诗句，不过我不爱。“
随”
字好，江南水乡的春风和春雨，是紧相随的，“
潜”
字好，“
润”
字好，“
细”
字更好，风也细雨也细也。但“
无声”
二字惹翻了我的爱心。
⑷
我久居北国，有个弟弟久居北大荒。我们壮时都不大思乡，俨然四海为家了。有回我问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他思索。
⑸
我追问好比说一刹那？他说有。有时候炕上睡醒，不知身在何处，忽听屋顶“
瓦背”
阵雨扫过——
沙、沙、沙……
江南绝无炕，北大荒没有“
瓦背”
，有雨也不会“
沙、沙、沙”
。那是江南的春风春雨了，你说你没有思乡，那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处，还不知道童永不离身。
⑹
我耳朵里不大出现弟弟的“
沙沙”
声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“
苏苏苏”
。江岸“
绿”
，是苏苏“
绿”
的。春草“
生”
时，春风“
吹皱”
时，“
随”
时“
潜”
时“
润”
时，都必定苏苏响。好好听吧，幼苗拔节，童拔长，那也是苏苏响着拔上来的。那是故乡故土的呼叫。
⑺
这是春声。
⑻
北京俗话说：“
春脖子短”
。意思还是“
春短”
，中间加个“
脖子”
，妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“
暄”
，杏花“
旧”
，都才看见就暴热起来了。
⑼
我问久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么样？他立刻回答很长，长到过不完的样子。亏他说得出来，只一个长字。故乡的遥远，童的朦胧，春天的深沉，无意过筛过箩却过了，无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字：长。我疑心这一长字是思乡的单相思，不一定实际。写信去问一位蛰居家乡的小伙伴，他在做机修生活。回信来了，说只觉得做生活手冷，快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来，那是一个老手艺人的话。
⑽
少时候我们没有这种想法，那手总是热的。“
大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”
那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田，细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都不过是浪花中的泡沫。“
春深如海”
，在诗里文里看得多了，也看俗了。其实这个“
深”
字好，“
深”
字也就是弟弟说的“
长”
字吧，不过也还有不同。
⑾
少时正是战争岁月，我在乡下跑来跑去。花花草草没人管，没有人理。淡淡的阳光，蒙蒙的细雨。阳光只管照，细雨只管下，谁也不理谁，忽然，山坡上映山红开了，人走不到的石头岩上开了，人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了，牛羊吃草的坡上开了，水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。江南也有大晴天，单薄的映山红当天发干，再晒一天，减色。晒上三天，山上残红映不成了。可是江南春天的细雨，不等阳光收走，自会蒙蒙一片。映山红一挂上针尖般大的水珠，全副精神又出来了。时雨时晴，同时雨同时晴，晴雨没有休时，映山红没有休日。这是长了。
⑿
在艰难的岁月，我在北国风沙里，遇上个外国风景油画展。我没有多少兴趣，匆匆一走而过。忽然，我被吸引了，站住了。那画灰蒙蒙，细雨看不见，可又扑面。一道漫坡，坡头一圈矮矮围墙，墙里有些石头堆。坡下边有两头牛，边吃草边瞌睡，牛毛上当挂着针尖水珠，要不，怎么朦朦胧胧。我在草地上找红色，也朦胧似有似无，我认定是有，还是映山红。
⒀
我看见了少时代，看见了“
龙灯花鼓夜，长剑走天涯”
。看见了老手艺人，手冷望天。在艰难的风沙里，忽然看见了想也想不起来的故乡的春天，又朦胧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。
⒁
这是春深了。
13
．对本文分析错误的两项是（ ）（5
分）
A
．拟声词“
苏苏苏”
和“
沙沙沙”
的不同表明作者与弟弟对故乡的记忆或怀念的不同。
B
．作者对“
润物细无声”
的欣赏为下文描述春声作了感情的铺垫。
C
．作品叙述杨柳桃杏时暗含时光的流动，表现北京“
春脖子短”
。
D
．“
春长”
和“
春深”
一动一静彼此呼应，衔接巧妙而且结构严谨。
E
．本文结尾意味深长，空谷回音中留给读者思考和相象的空间。
14
．从空间和时间的角度，分析第⑾
段中作者是怎样描写映山红的。(4
分)
15
．作者从“
春声”
写到“
春深”
，表达了怎样的思想感情？(3
分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
13.
（5
分）BD
解析： A
项正确，原文是“
他说有。有时候炕上睡醒，不知身在何处，忽听屋顶“
瓦背”
阵雨扫过——
沙、沙、沙……”“
我耳朵里不大出现弟弟的“
沙沙”
声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“
苏苏苏”
。B
项错，此处的“
欣赏”
是赞赏的意思，那么，与原文“
惹翻了我的爱心”
、“
不过我不爱”
等表述不符，也没有“
为下文描述春声作了感情的铺垫”
的作用。C
项正确，原文是：妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“
暄”
，杏花“
旧”
，都才看见就暴热起来了。D
项错，不存在“
一动一静”
，混淆点在如何理解文学作品中的“
动、静”
，“
彼此呼应，衔接巧妙而且结构严谨”
自然更没有根据了。E
项正确，这种空泛的评价对一篇散文来说总归是正确的。
14.
（4
分）空间上，作者选取多个地点，强调无论何处映山红都能绽放着；时间上，作者写出了映山红从盛到衰，再到盛开的多次反复的过程，突出映山红开放时间之长
解析：回答本题，关键要有一定的归纳、概括能力。 “│”
前后分别从空间、时间的角度来描写映山红。现在要回答“
是怎样描写”
的，即方法、手段。空间角度，主要是列举了一些地点；时间角度，主要是抓住“
当天发干”
、“
残”
、“
全副精神又出来了”
、“
雨没有休时，映山红没有休日”
的特点。再归纳，就可以得出答案了。
15.(3
分)
表达对故乡的思念和少生活的怀恋，也暗含报国之情和憧憬未来之意。（一点两2
分，两点3
分）
解析：在写“
春声”
的时候，主要表达思乡的情感。当然，人所谓的思乡许多时候思的是童的生活，所以自然也有对少生活的怀念。到了“
春深”
，就很复杂了。除了这些外，还有“
大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯”
的报国之情。还有映山红的“
雨没有休时，映山红没有休日”
体现的生命力以及暗含的对未来怀着的希望、憧憬。这种憧憬还表现在“
手冷希望快点热起来”
、“
手冷望天”
等处。
对散文情感的把握关键在于对文章“
散”
出来的那些内容的理解，说到底还是在于对散文特点的真正认识。在从头到尾的阅读流程中，我们要时时留意作者随着思路的展开情感是如何调整——
变化、深化、升华的。
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/479516.html
相关阅读：高中三年级散文复习阅读：《牡丹的拒绝》阅读答案
散文阅读《李首峰坚守的胡杨》附答案
《我们这样近，我们这样远》阅读答案
宗璞《促织,促织!》阅读答案
《路，在没路的地方》阅读答案