15
分）
每一棵草都会开花
①
回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②
我问：
“
怎么草也开花？
”
③
母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：
“
每一棵草，都会开花的。
”
④
我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的
……
就没见过不开花的草。
⑤
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑦
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他
——
那个耳聋的孩子。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：
“
我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
”
⑧
刹那间，台下一片静。
⑨
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
24.
文题
“
每一棵草都会开花
”
与母亲的话
“
每一棵草，都会开花的
”
语句相近而含义不同，各是什么意思？
( 4
分）
25.
文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？
(5
分
)
26.
结合全文分析
“
我
”
的形象，并说明
“
我
”
在文中的作用。（
6
分）
参考答案：中小学作文答案网整理
24( 4
分）
文题
“
每一棵草都会开花
”
的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。
25 (5
分）
作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写
“
耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得
1
分，答出其中两点得
2
分）
26
（
6
分）
形象：
“
我
”
是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（
2
分）作用：
“
我
”
是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用；同时使文章主题更加突出。（
4
分，意对即可。）
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