林斤澜
我离开温州三十多，有时候会忽然梦见渡船。
有几我住在蝉街外婆家里，蝉街不一定因蝉多得名，整个小城都在蝉声中过三伏天。蝉成日喧叫，但它悠悠的单调的声音，却浸透了寂静。
春天时节，绵绵的春雨空档里，漏下黄黄的阳光，我会忽然心慌起来，这种心慌，土话叫作“
摇翼”
，很形象。我一“
摇翼”
就赶紧跑出去，跑出悠悠的寂静去。跑出了三角门，跑过“
存厂”
，穿过田野，来到城外淡绿的河边，河面上横着一条粗绳，绳下一只红漆渡船，方方的平底的渡船挑担的赶牛的都好稳稳当当上船，自家拉着绳子过河。船常常闲着，我独自慢慢地过来过去。离开温州前几天，特别去坐渡船。离开是有目的地，但是千里迢迢，战火漫漫，没有一点把握实际还是个小孩子的心，觉得渡船渡到河中央，就好比到了生身之地的怀抱中间，心就静定下来，暗暗朝拜音乐女神，誓不变心。
去我回到温州，住在松台山下的华侨饭店，当然是新楼，有水电，有沙发，有卫生间，有屋有堂有花圃。松台山脚还有个居高临下的剧院，晚上要仰起头来看电光灯。蝉街的河没有了和闹市五马街连接起来。城墙和三角门早就扒平了，我顺着马路走到城外，城外还是马路，“
存厂”
变成了工厂。马路的背后，寻着了田野，寻着了河，但河上没有绳，没有渡船，没有平底的方方的红漆渡船。
有回过一条江，渡船是只老式两头翘大木船，安装了个马达。拎菜篮的，背书包的，拿着篮子的老人家，一会儿站满了船舱船头。有一个十七八岁的女孩子，裤脚卷到腿肚那里，肩上背枪一样一条空扁担，扁担头上缠着空口袋。大家好像都认识，有人笑着说：“
钞票赚着了。”
女孩格格一笑，把头一扭，眼睛里的得意闪电一样。满船是多思念的乡音，满船是思念里没有的说话“
钞票，钞票”
，“
赚着，赚不着”……
四面的人声里，忽然有一个低音撞到我耳朵里，碰着我不晓得哪一条筋，一个名字跳了出来，我冒叫一声，两声……
一个白发苍苍，瘦脸黑黑的人站在我面前一分钟以后，两人都认出来是三十多前的老同学。他的低音浑厚，当他的本事是从上衣兜里抓出一支笔，有时甚至是一把牙刷，就指挥我们唱起响亮的“
枪口对外，齐步向前！”
我们真真肩并肩走向战场。“
我是海岸的哨兵”
，“
拿起鸟枪、铁锤、剪刀、石头、火炮……
想象中，我们和日本鬼子巷战，肉搏，白刃相见。
我问他这些在干什么呢？他说修理单车摩托直到拖拉机。他说他过了青时期，才明白自己秉性不爱活动，根本也不是音乐材料。
他转过头去看江水，好像在问，当的路是自己选择的吗？那时候自己会选择吗？同学朋友一个个不像浪连着浪吗？一个个叫浪推着走，叫浪卷进去了……
路，大半是时代决定的。
不过我还是想我那条小河上的渡船，拉着河面上的粗绳到了河中央，祈求养育我的大自然，给我启发，帮我下决心。我打听哪里还有平底的方方的渡船。
他惊讶起来，用眼角睃着我说，从来没有见过这样的渡船，也没听说过，怎么会有四方的船呢？
刹那间，他疑心我做梦，我疑心他健忘。
我常常从松台山下，走过蝉街五马街。一路人撞人，从人缝里插过去，耳朵边嗡嗡地全是乡音，不过一个人也不认识。乡音满街满城，好比潮水，带泥带沙带泡沫带残渣的浑沌沌的潮水，我不熟识。
立刻从大街转进小巷，走石板路，推开油漆剥落的双扇前门，或是单扇白木变黑了的后门，走进潮湿的院子，走上苔藓镶边的石阶，走进幽暗的厢房，或是楼板晃晃的楼房，坐下来喝新鲜的绿茶，吸红牡丹香烟，和老朋友悠悠闲谈。
但方方的平底的红漆渡船呢，没有人爽爽快快肯定有过，多半是怀疑，是稀奇，是搜索记忆。我也糊涂起来了，莫非把庄子的方舟，或者圣经的方舟，掺杂到多的乡思里去了。
我多住了些日子，认识了一些青，我听见三四苯并芘、信仰危机、意识流、蒙太奇……
这都在小巷里的斗室里，好比水潭，这里有寂静，有清澈，有深沉，有“
摇翼”
的心慌，有明天的梦。
我又离开温州时，更加相信过去有过方舟，挑担的赶牛的都能够稳当站着过河，也站过心慌的少。
我相信现在也会有，只不过一时说不清在哪里。方方的平底的红漆渡船呀，我还要寻你，也许明天就会心慌起来，千里迢迢回去寻你。
（选自《林斤澜散文选集》，1984
百花文艺出版社出版）
16
．下列对文章有关内容的赏析，不准确的两项是（4
分，两项都对得4
分，答对一项得2
分，有错项得0
分）
A
．三十前的温州显得较为寂静，而三十后的温州却发生了巨大的变化，不再有昔日的寂静，有的只是喧嚣与热闹。
B
．“
我”
小时候有“
摇翼”
的心慌，反映出“
我”
当时内心对人生道路的迷茫，而恰恰是城外河上的渡船给了“
我”
坚定的信心。
C
．“
我”
在温州偶遇老同学，他和“
我”
一样在三十前自己选择了一条从事音乐的人生道路，他指挥“
我们”
演唱过抗日歌曲。
D
．“
我”
认识了一些青，听见三四苯并芘、信仰危机、意识流、蒙太奇，这从青追求新事物方面展现了温州的变化。
E
．文章以“
渡船”
为线索叙事，从三十前写到三十后，重点写作者三十后对心中渡船的找寻，前后呼应，结构严谨紧凑。
17
．“
渡船”
有着怎样的含义？请结合全文简要分析。（4
分）
18
．本文写了“
我”
哪几件与渡船有关的事？请简要概括。（4
分）
19
．“
我”
找不到渡船，有人说这渡船不存在，有人说渡船被人们遗忘，你对此有何看法？请结合全文谈谈你的认识。（8
分）
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