李聿钟
父亲因腹痛难忍进医院急诊,B
超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4
厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“
如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”
“
你们”
是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“
刷”
地变白,手术单在他手中“
噗噗”
地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?
“
签就签呗!”
我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“
昨晚我打了一通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”
我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤 怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下了自己的名字。
我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45
岁那他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“
顶替”
。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“
终局”
,于是决定让大哥回来“
顶替”
。
就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“
顶替”
呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点,所以我说要回家睡觉。
“
请你们帮着把病人抬上手术床。”
医生对我们说。我只好乘着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住,漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“
假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们这儿的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”
“
为什么?”
大哥吃惊地问。我也对父亲的“
遗言”
感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相的骂我不孝,不认我这个儿子?
‘‘
因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”
父亲说着又把眼光移到我脸上,“
二子到现在还没找到作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……
二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——
大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊!”
父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——
为了良心。
我的身世让我震惊。
我的狭隘让我羞愧。
我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“
不明包块”
原来是肠腔积液,真是虚惊一场。
而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。
(1)
下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5
分)
A .
小说以“
良心”
为题,意图是告诉我们人要怀有恻隐之心,同时也告诉我们人应该有感恩之心。
B.
小说第二自然段写大哥听到医生的话后,“
脸‘
刷’
地变白,手术单在他手中‘
噗噗’
地抖动”
,运用细节描写的方法,表现了大哥对父亲的病十分焦急。
C.
小说中写“
我”
对父亲的病毫不在乎,“
我”
的漠然与冷血同大哥在父亲需要手术时签字的谨慎、痛楚形成了鲜明的对比,“
我”
的狭隘就表现在“
我”
对父亲患病的态度上。
D .
小说第五、六自然段运用插叙的方法,交代了“
我”
对父亲患重病这一突然的灾难漠然、冷血的原因。
E.
小说结尾写“
我的良心会背负如山的父爱,走过今生”
,说明“
我”
深受父亲的教育、感染,一定能成为一个和父亲一样有良心的、;尚的人。
(2
)小说中的“
我”
有哪些性格特点?请简要分析。(6
分)
(3
)小说写“
我”
对父亲患病的漠然与冷血,这对表现父亲的“
良心”
有什么作用?请简要 分析。(6
分)
(4)
作者对小说中的“
我”
持何种态度?你怎样看待本文所涉及的“
良心”
和“
冷漠”
? (8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/432892.html
相关阅读:《路,在没路的地方》阅读答案
《我们这样近,我们这样远》阅读答案
宗璞《促织,促织!》阅读答案
散文阅读《李首峰坚守的胡杨》附答案
高中三年级散文复习阅读:《牡丹的拒绝》阅读答案