这是令人动容的一幕：
一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……
如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。
２０１２５月３１日２１时１５分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有５个小时。
“
铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”
基地官兵的这副挽联，是对林俊德一生最简洁的概括。
从赤着脚走出福建永春大山深处的那个贫穷青到从事“
惊天动地”
核试验的工程院院士，林俊德走过的是一条非常单纯的人生路。
“
他就象激光一样，方向性强，能量集中，单色性好。”
追忆林俊德，同事们都这样评价。
“
他能５２坚守岗位，取得那么多重大科研成就，就是因为他能把全部的精力和时间用在工作上。”
基地研究所政委李文泉说，林俊德不打牌、不抽烟、不喝酒，除科研之外，别无所好，别无所求。
“
为党和人民做事，是天经地义、天地良心。”
曾经因贫寒辍学的林俊德，在新中国成立后，才在党和政府的帮助下得以继续学业。从此，这位质朴的农家孩子就把自己的命运和国家前途紧紧联系在了一起。
“
和老林生活了一辈子，我知道，在他心中，事业始终是第一位的，他把自己的一切都奉献给了核试验。”
在老伴黄建琴心中，相伴４５，“
他去世前住院那一阵子，是我们俩在一起最长的一段时间。”
上世纪生产的老式显像管电视，自己引了一根电线加一个灯管改造而成的房灯，一大三小四个沙发，完全不成套……
走进西安郊区这个９０多平方米的家，人们很难相信，这就是一位院士的家。
然而，生活中异常能“
凑合”
的林俊德，在工作中却始终恪守着一种异乎寻常的严谨。
“
为了拿到第一手资料，老师常奔波在实验一线。”
学生张博士说，每做一次实验，林俊德都建一个档案，就像病人的病历一样，几十从不间断。同事、学生需要资料，数据，都能在他那儿很方便地找到。“
老师的实验记录细致全面，令我们这些学生常感惭愧而敬佩。”
基地的同事都知道，举凡事涉科研，林俊德便十分“
苛刻”
。他曾在干部推荐会上直言批评一位候选人急功近利的科研态度，也曾毫不留情地在答辩会上对自己的得意学生发难……
读他这位权威院士的博士，平均要６－８才能完成学业，拿到学位。
“
他要我们作为学术助手和他一道探索前沿课题。”
直到林俊德去世后才完成博士论文答辩的唐博士说，虽然老师连过都不允许学生拜访，却是一位内心有大爱的人。
“
生病住院后，他叫我们去拷贝资料，我们才知道，他给每个学生都建立了一个文件夹，详细记录着每个人的技术专长、培养计划和施教方案，甚至师生间的交流讨论。”
唐博士回忆，从跟老师的第一天起，短的三四，长的十几，老师都详细准确地记录下了他们每个人的成长足迹。桃李不言。如今，林俊德指导和培养的２３位学生，多数都已成为基地科研试验的学术带头人或技术骨干。
林俊德有“
三不”
：不是自己研究的领域不轻易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。2001
，在林俊德当选院士的当天晚上，一位老朋友代表某学院邀请他出
万，一只要去作一次报告即可。类似这样跟自己学术无关的邀请，林俊德拒绝了太多。
林俊德同样经常拒绝的，还有荣誉——
最近的事例是，去基地两次准备为林俊德申报全国先进和何梁何利奖提名，都被他拒绝了。
临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁。在最终的遗言中，他念念不忘的也是马兰：“
马兰精神很重要，艰苦奋斗、无私奉献，希望大家继承马兰精神，让国家、人民尊重我们。”
一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱——“
一代代的追寻者，青丝化作西行雪；一辈辈的科技人，深情铸成边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰……”
（节选自《赤子情》——
追忆中国工程院院士总装某基地研究员林俊德）
注释①
马兰：一种在被称为生命绝地的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。
19
．文章开头三个自然段在全文中有什么作用？（4
分）
20
．请结合全文，谈谈林俊德有哪些精神品格值得我们学习？（4
分）
21
．结合文意，简要赏析文中两个划线句子。（4
分）
（1
）他就像激光一样，方向性强，能量集中，单色性好。
（2
）一代代的追寻者，青丝化作西行雪；一辈辈的科技人，深情铸成边关恋。
22
．文章以“
难忘一朵花儿叫马兰”
为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（6
分）
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