花
安 海
（1
）杏树是我国古老树种之一，北方居多，南方也不稀有。因而，杏花作为一种意象而多次出现在古人的诗词中。如北宋王安石的《北陂杏花》：“
一陂春水绕花身，身影妖娆各占春；纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”
南宋陆游的名句“
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”
，以及宋朝志南和尚的名句“
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”
，诗境都很美。但我感觉大都写的是南方的杏花。花虽都是一样的花，但意趣却终究是不同的。南方的杏花能以枝来卖，说精巧、纤弱、柔媚应该都是不为过的，这也是与南方温润气候相关的，这种美是与北方杏花的美完全不同的。北方杏花的美以一个“
壮观”
统领着，说妩媚有一点儿，但绝不纤弱。我想，如果诗人们面对北方的万亩杏花，会做如何的感想呢？
（2
）杏花是造物主献给北中国灿烂春天的一份礼物。杏花开了，开在北方春寒料峭的时节里，她应该是花色贫瘠的北方春天里第一枝灿烂的花朵，因此给她贯之以“
造物主献给北中国春天的礼物”
并不为过。花开时节，这些满山满园壮观的美色不仅有蜂蝶欣赏，也正在有越来越多的城里人像蜂蝶一样跑来欣赏。他们在城市的水泥森林里蛰伏了整整一个冬天，春天一到便迫不及待地跑到乡下，亲近泥土，续接地气。聪明的地方领导也便适时地迎合着城里人的这种寻春行为，“
杏花节”
便这样诞生了。城里的赏花者盯着满田野的杏林花海，举办者则盯着城里人的腰包。杏花则什么都没盯着，她只是兀自开放着，迎接着扑向她们的蜂蝶。
（3
）过不了多久，你如果留心一下，会在某些场合，看到一些城里人吟咏杏花的文字，或柔媚，或雄壮，或平和，或激荡。这些文字其实流通的范围很小很小，根本抵达不了开满杏花的乡村；流通的时间也很短很短，在文字的海洋中转眼就沉了底，顶多做为一种浮力，托举着那些流传了千古的经典文字。你如果再留心一下，还会发现，在杏乡的某些公文里，会罗列着“
杏花节”
的种种成绩：有多少城里人外地人来此参观，那些城里人喝掉了多少矿泉水，吃了多少当地的小吃，带动了多少当地的经济指标……
杏花依然不管这些，她们只管自己开放着，她们知道自己前面的路有多长。花开有期，在那些城里人走了没多久，万亩杏园就已经是落英缤纷、蕾生叶长了。
（4
）和众多的赏花者一样，我也曾是家乡杏花的欣赏者。每的春天，我和家人一起徜徉在杏花带来的春色中。至今我的相册里还保存着众多与杏花相伴的瞬间。但现在我却感到我们其实只是一群很肤浅的赏花人，我们只是蛊惑于杏花的美色，沉迷于杏花的芬芳，感叹于杏花的壮观，我们并没有真正读懂杏花。
（5
）那一到有名的杏乡观看了万亩杏林花海之后，一场冰雪忽然于夜间降临，覆盖了家乡的广袤田野，冰冻了杏花的一场春梦。我回到家乡的老村后，看到乡亲们面对受冻的杏花而流露出来一种深深的无奈，那是一种欲哭无泪的表情。这表情深深地刺痛了我，那一刻，我忽然感到了自己的浅薄，感到了乡亲们才是杏花真正的知音。事实上，这众多的杏树正是乡亲们用勤劳的双手种植出来的，如果说杏花是北中国春天使者的话，那么这使者也是乡亲们派遣的。种植杏树，从育苗、植苗，到锄草、裁剪、驱虫，哪一步没有浸透着他们的心血呢？
（6
）而做为杏花本身来讲，它是杏树生命的一个重要的组成部分，它实际上就是杏树的繁殖器官，它的美色和芬芳其实是专为蜂蝶而释放的，它是杏树通往杏果的一条生命的必经之路。我们许多人只是垂涎于杏花的美色，往往忽略了杏树的生命存在，就像我们过多关注于人的漂亮颜面而忽略了她们本身一样。而只有乡亲们才是杏花真正的知音，他们不仅懂得欣赏杏花的美，更懂得欣赏杏树的美，他们非常清楚，杏花美只是杏树美的重要的组成部分，四月的杏花美只是杏树犹抱琵琶半遮面似的流露出的美的一角而已，是杏树在春天丢给人们的点点希望罢了。杏树的大美在七月流火的季节，缀满红杏的杏树表露出来的美才是一种成熟的美、完满的美。因此，乡亲们才会在面对杏花时，既能欣赏到杏花的美色，更能领会到寓于美色中的那一种生命的气息和希望。他们会将杏花的花事常挂在口头嘴边，挂在街头巷议，挂在地角旮旯。他们会说“
今空花少、实花多，杏树能丰收”
，会说“
今空花多、实花少，是树太瘦了”
，会说“
去杏结得太多，今该休枝了”
，会说“
可不要再下冷雨了，不然杏花该冻了”……
说这些话时，好像面对的不是杏花、不是杏树，而是他们精心哺育的孩子，语气中流露的是一种为父为母者对子女的无边的牵挂。这种深邃诚挚的情思，是众多的赏花者难以企及的。
（选自《散文百家》
第12
期，有删改）
11.
首段引用三位诗人的诗句，有何好处？分析正确的两项是： （
）（
）（5
分）
A
、强调了南国杏花的精巧、纤弱、柔媚之美；
B
、强调了南国杏花美远胜北国杏花之美，但二者各有千秋。
C
、引用诗句激活了人们心中关于杏花的审美情绪，表明南国的杏花比北国的杏花更值得赞美，
D
、引用诗句增强了文章的文学色彩，说明了不论是哪个朝代，哪个地域的人，对杏花都有同样的喜爱之情。
E
、为下文突出北国杏花的壮观美作了反面的铺垫。
12
．请简要说出第（4
）段最后一句“但现在我却感到我们其实只是一群很肤浅的赏花人，我们只是蛊惑于杏花的美色，沉迷于杏花的芬芳，感叹于杏花的壮观，我们并没有真正读懂杏花”的作用。（6
分）
13
．文中（5
）（6
）两处写到“
乡亲们才是杏花真正的知音”
，请结合文本，分析作者这样写的理由。（6
分）
14
．文章通过抒写杏花节赏花、杏花知音等内容，表达了作者怎样的思想感情？（8
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11
、AE
（答对一个得3
分，两个全对得5
分）
12.
说明了我们只是在欣赏杏花的色、香、势，是一群很肤浅的赏花人；（3
分）为下文写乡亲们才是杏花真正的知音做了足够铺垫，突出了乡亲们才是了解杏花、懂得杏树生命的人。（3
分）（共6
分。意思对即可）
13. ①
乡亲们面对受冻的杏花流露出无奈、欲哭无泪的表情。②
种植杏树，每一步都浸透着他们的心血。③
他们不仅懂得欣赏杏花的美，更懂得欣赏整个杏树的美。④
乡亲们既能欣赏到杏花的美色，更能领会到寓于美色中的那一种生命的气息和希望。⑤
乡亲们谈论杏花的语气中流露的是一种父母对子女的无边牵挂之情。（共6
分。答出三点即得满分）
14
．①
颂扬了乡亲们对杏花、杏树真挚的关爱和欣赏之情；（3
分）②
暗讽了吟咏杏花文字的城里人和追求“
杏花节”
种种成绩的官员，他们也只是在利用杏花，满足自己的需要而已；（3
分）③
外行者只欣赏外在美是肤浅的，创造美的人才是真正懂得呵护美、欣赏美的人。（2
分）（意思对即可，共8
分）
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/413753.html
相关阅读：宗璞《促织,促织!》阅读答案
《我们这样近，我们这样远》阅读答案
散文阅读《李首峰坚守的胡杨》附答案
高中三年级散文复习阅读：《牡丹的拒绝》阅读答案
《路，在没路的地方》阅读答案