①
天是越来越冷了，刘富早上醒来就想着院子里那只天鹅，得赶紧送去动物园。
②
这时西屋传来香改的咳嗽声。香改是刘富的老婆，能干却生性邋遢。每次刘富要找件衣服就很不耐烦。一拉开柜门，里边的衣服裤子犹如洪水猛兽奔涌而出，劈头盖脸倾泻在刘富身上。为了这个他和香改一直闹离婚，香改抗不住刘富的坚决，有一天气急地说:“
离就离，缺了鸡蛋还不做槽子糕了！”
话没说完突然咳嗽起来，从此这咳嗽就没断过。
③
刘富洗漱完毕，来到院里朝东窗根望望，那儿有个半人高的小窝棚，是刘富给天鹅搭的。两个月前刘富和镇长去了一趟内蒙古蓝旗看亲戚，临走时亲戚用个竹筐把这只从芦苇丛里拾来的病天鹅塞进“
奇瑞”
的后备厢。回家后镇长说没工夫管病鹅，就把“
麻烦”
留给了刘富。
④
刘富的女儿正念初中，欢喜着上网查天鹅的资料，对照着这只活生生的鹅，她得出结论：它的学名叫大天鹅，也叫咳声天鹅，属鸟纲，鸭科。全球易危物种，国家二级保护动物。女儿把这些信息告诉刘富，刘富记住了咳声天鹅四个字，只是把咳声天鹅听成了咳嗽天鹅，从此没改口。
⑤
天鹅整天不吃不喝，无精打采的，刘富对它很不耐烦，但还是和女儿琢磨怎么给它治病。网上说天鹅容易患肠胃炎，刘富观察后猜这只鹅说不定得的是肠胃炎，就大胆给它用氟哌酸加黄连素，只两天，这鹅竟然吃了喝了，那咳嗽一般的叫声也亮堂了。天鹅养了些日子，显出和刘富挺亲，每天早晨刘富一出屋门，它准在东窗根的窝棚里咳、咳、咳地大叫几声，问好似的。这时，西屋的香改也会咳嗽起来，好似和天鹅比着赛。刘富不为天鹅的“
问候”
所动，他只觉得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鹅。
⑥
转眼间，天鹅来到刘富的家已经两个多月。一天早晨，刘富迎接了天鹅的问候之后，见它步履踉跄地从窝棚里钻出来，站也站不稳，走又走不好。刘富蹲在地上仔细观察，原来天鹅的脚蹼干裂了。刘富的脚就在这时也突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉飕飕地刺痛。女儿放学回来，刘富催她赶快上网再查，原来天鹅离开水过久脚蹼就会皴裂。刘富这才用心想想“
候鸟”
这个词。天鹅是候鸟，小镇既寒冷又没水，能管天鹅一时，却管不了它的一世。
⑦
哪里能管它的一世呢？刘富问女儿。女儿想了想说：动物园。
⑧
省城动物园有个天鹅馆。刘富查看网上的图片，见天鹅们成双结对地在天鹅馆的水池里自在地嬉戏。女儿查到了天鹅馆的电话，通话后对方同意接受这只天鹅。
⑨
晚上，刘富对香改说明天你也跟我去趟省城，你那咳嗽从来也没好好治过，离婚之前，我得给你把咳嗽治好。香改咳、咳两声没说话，刘富只当是同意。
⑩
这天一早，刘富把天鹅装进当初那个竹筐，让天鹅和香改都坐在后排座上直奔动物园。天鹅馆的景班长出来迎他。刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。景班长说不急，我们先要给它体检，这是规定。说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。
11
在池边溜达了一会儿，景班长引刘富进了池旁一间小屋，说就在这吃了饭再走，这大冷的天……
一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来，锅里炖着灰褐色的肉。景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说，来，尝尝鲜。刘富问这是鸭呀？景班长说是鹅，就你送来的那只鹅。刘富放下筷子，似懂未懂盯着景班长。班长解释说，动物园医生为这只天鹅做了体检，它太老了，足有25
岁了，脏器老化养着它成本太高。刘富问多老算是老啊？景班长说天鹅寿命在25
岁左右，你说它老不老？刘富说可它正活着哪。
12
刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的，只记得他摔了饭碗。当他发动车子时，才觉出从脚趾缝传来一阵阵钝痛，像被长了锈的锯子在割锯，这钝痛从下往上弥漫开来。该怨谁呢，他想不清楚。回到家又怎么向女儿交代呢，他更想不清楚。这时从后排座上传出一阵咳嗽声，刘富心里一惊:
这不是我那咳嗽天鹅吗？他的脖子僵直着不敢回头，生怕一回头那咳嗽声便消失了。但咳嗽声没有消失，只是由咳、咳、咳变成了吭、吭、吭，像是怕人不耐烦捂住了嘴。刘富迟疑地扭转头，他看见了歪坐在那里不急不火的香改。
13
刘富真的记不起香改还在车上等着他。早上来时他是想着在离婚前给香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，刘富曾经那么厌恶咳嗽声，每当女人和鹅同时在院子里咳嗽起来，他就觉得他的生活纷杂、烦乱。可就在刚才， 。
14
刘富发动了“
奇瑞”
要快些回家。他想，往后给香改治咳嗽还有的是时间，又为什么非在今天不可呢？
7.
简析第②
段插叙的作用。（3
分）
8.
第⑧
段描写天鹅馆的图片，其用意是
（3
分）
9.
阅读第⑥
段与第12
段画线句，辨析刘富心理上的差异。（3
分）
10.
下列对小说中的人物分析正确的一项是（ ）（3
分）
A.
香改作为小说重要人物，贯穿情节的始终，不可或缺。
B.
女儿热心救护保护动物，与香改、镇长形成明显反差。
C.
景班长待人热情，照章办事，处置老天鹅合情合理。
D.
刘富待人接物很“
不耐烦”
，但照顾病鹅时胆大心细。
11.
想象刘富的心理活动，填写在第13
段的横线上。（2
分）
12.
赏析小说以“
咳嗽天鹅”
为线索在结构和内容上的作用。（6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
7.
（3
分）交待刘富因香改生性邋遢而坚持离婚，香改气急落下咳嗽病根，为下文刘富误会天鹅的学名及带香改治病伏笔。
8.
（3
分）让刘富认定了动物园是咳嗽天鹅最理想的去处，与下文病鹅被杀构成反讽；“
成双结对”
的天鹅喻示刘富与香改关系的修复。
9.
（3
分）“
刺痛”
侧重于刘富与天鹅感同身受伤痛，“
长了锈”“
弥漫”
语句指人的虐行让刘富身心受伤。
10.
（3
分）A
11.
（2
分）附原文语句：当他听见后排座上突然响起的咳嗽声时，竟有了几分失而复得般的踏实。
评分说明：刘富对“
咳嗽”
前后不同的感受（1
分）；表达方式与上文契合（1
分）。
12.
（6
分）结构上，以“
咳嗽天鹅”
的故事巧妙地勾连起刘富与“
香改”
和“
天鹅”
两种关系,
结构紧凑便于叙事；内容上，以病且老的天鹅作为试金石，刻画出变得有人情味的刘富，理性却不尊重生命的景班长等人物形象。天鹅“
咳”
声的停息引发人们反思如何对待生命，对待身边人。
评分说明：结构作用2
分，内容作用（人物形象2
分，主旨2
分）4
分。
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/412224.html
相关阅读：《回家 [美]皮特?哈米尔》附答案
文学类文本阅读《考核》
节选自凯特?肖班《一小时的故事》阅读答案
《琥珀手链》阅读答案
《杰克太太的救赎 》阅读答案