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题。
史树青：可爱至极的鉴藏泰斗
史树青，与启功、徐邦达、扬仁恺被称为我国权威四大鉴定专家。一件文物，到了他手中，过目即知真伪，他被称为鉴定国宝的
“
国宝
”
，启功虽是他的老师，却始终以兄弟相称，因为他们都是前辅仁大学校长陈垣的高足。
中学毕业时，老师作诗赞扬他懂得书画曰：
“
书画常叫老眼花，鉴藏少独名家。
”
据说，迄今经他之手鉴定的文物及艺术品至少有一两百万件。
屋内洒满阳光，木制地板加一式的木制简洁桌椅，沙发旁一株娇艳欲滴的蝴蝶兰，绽放着生机。精神矍铄的史老，对襟藏青大褂，鹤发童颜，小细长眼睛，厚嘴唇，声如洪钟，底气十足，越发像一尊慈祥福态的弥勒佛，史老做了一辈子的文物鉴定工作，在严肃细谨的工作环境中，却养成了乐观单纯的生活品质。
史老喜见人，喜聊天，喜展示。
喜欢聊天，聊则聊过去，聊宝物，聊鉴定，聊史实；展则展宝贝，前代的画，瓶，字，剑。作为鉴定专家，史老除了每日不可中断的读书，在冷摊儿上捡漏儿也是生活中一项重要活动，长期实践加上深厚的文献历史知识，使他在地摊上屡有斩获。去他在大钟寺文物市场花1800
元淘到一把越王勾践剑。这把长56
厘米的剑上嵌有鸟篆体
“
越王勾践自作用剑
”
两行共8
个金字。剑身纹饰为菱形暗格纹，剑格两面一面镶嵌有绿松石，另一面镶嵌着青金石，剑首饰有12
道同心圆，握在手中，仍有凌厉厚重之感。史老介绍，这样装饰在先秦古剑中常见。可贵的是，整把剑全身至今不锈，锋利依旧可以裁纸。
史老的老伴儿夏阿姨说：
“
目前这把剑还不能鉴定真伪。
”
史老立刻接茬，语气肯定：
“
能定!
”
那急不可待之势，让人觉得真是个可爱率直的老小孩儿。
此剑的历史也有源头，鉴定为春秋越王勾践自用剑后，史老把它捐赠给历史博物馆，但那边觉得是赝品，遂送回。但是老人始终认为是真品，于是做诗一首，以抒情怀：越王勾践破吴剑，鸟篆两行铜错金；得自冷摊预献宝，卞和到老是忠心。
史老认为鉴定一个宝物最需注意三点：一是文物要和文献相结合，不结合那就是古董商；二是传世的文物要跟出土的文物相结合，叫比较研究；三是眼学和科学相结合，文物分析要观察和科学相结合。
史老对这把剑是相当自信的。其实我们大可以摒弃真伪的辩论，这毕竟是物质繁华。这件事情的背后，我们看到的是史老宽阔忠诚的胸怀。他说：
“
国宝性的东西我不要，这是职业道德。
”
老人有心脏病，却不想体息，言谈期间，接到央视预约采访电话，他立即说：
“
欢迎，欢迎。
”
史老真是个很可爱的人，言语之间，话锋所到，即立刻有所行动。我们把《人物周刊
•
收藏版》给他看，史老即刻拿
—
枚高倍放大镜，一字一句，抑扬顿挫地读出来：
“
康乾盛世，人们都喜欢收藏
……”
读到这儿，他说：
“
我有一小人儿，给你们看一小人儿，是康乾时候的。
”
说着手已经伸到桌上，桌上放着一个白瓷蓝色小官人，头戴清朝红顶官帽，龙纹马褂，龙云小袍，手拿折扇，上书
“
康乾盛世
”
四个字。
在此期间，谈到收藏的宝贝，他一边嘴里说，
“
给你们看个宝贝
”
，一边臃肿福态的身躯随着小碎步直奔书房，我们急忙去搀扶他。他轻盈翻移着手里的宋窑瓶儿，让我们欣赏并注意瓶底的刻字，史老丝毫不像八十多岁的老人，他那边长袖善舞，我们这边却悬了一颗心，生怕这手中的宝贝万一拿不稳掉在地上。
时间不早了，我说：
“
有时间我们再来欣赏您的画儿。
”
史老却一面转身向里屋走。一面说：
“
我让你们看我的画儿。
”
随即又拿出几卷立轴，一幅幅打开，让我们大饱眼福，其间有齐白石、郭沫若、沈从文等大家的，史老点评中颇有兴奋之态。最后不得不回去了，我们祝福老人每天心情愉快。老人立刻答茬说：
“
我快乐着呢，过孙家正还给了我一个两万块钱的红包呢!
”
唉，史老真是可爱得让人怜惜，我们想笑，却有点笑不出来，都被感动溢满了。
耄耋之，不失纯真的童心；无欲无求，却功力愈发深远。我们见到了许多宝，更见到了宝中之宝的史树青老人。
没有心机，回归童心；秉承历史厚重，心如童；好奇，善良，快乐。真正的大家，思想定都到了大境界；愈是对世俗无所求，愈是有大作为。
出门时再回头看，老人坐在阳光里的沙发上，闭着嘴唇，没有看我们出门，似乎陷入了沉思
……
或许正回忆当一个雀跃的少跟在父亲身后，在琉璃厂的地摊上寻宝
……
19
．标题中史树青
“
可爱至极
”
的内涵是什么
?
请结合事例简要分析。（
4
分）
20
．本文运用多种手法刻画传主形象，请选择一种加以分析。（
5
分）
21
．史树青向历史博物馆捐赠的越王勾践自用剑被认为是赝品而送回，但他始终坚持剑是真品并写诗抒怀，对这种坚持你有什么看法
?
请结合文本简要分析。（
6
分）
参考答案：
19
．（
4
分）（
1
）自信（
2
）单纯（善良）（
3
）快乐（乐观）（
4
）淡泊（
5
）胸怀宽阔（率直、忠诚）（选择任意两点回答，含义、事例各
1
分，每点
2
分，共
4
分）
20
．（
5
分）主要通过环境描写、细节描写、动作描写、语言描写、肖像描写来刻画人物，可扣住任意一点进行分析。（指出手法
2
分，举例
1
分，分析
2
分，共
5
分）
21
．（
6
分）答案一：值得坚持。理由（
1
）他非常自信。从文中看出，他是个鉴藏泰斗，有高超的鉴赏能力。（
2
）他对国家无限忠诚。他认为是真品，是国宝级的东西，所以一定要献给国家。他能坚守
“
不私藏国宝
”
的职业道德。
答案二：没必要坚持。理由
（
1
）他过于自信，容易听不进别人的意见，容易出现偏差。
（
2
）从文中看出他对这把宝剑过于偏爱，情感因素有可能影响他的判断。
（
3
）
“
智者千虑，必有一失。
”
历史博物馆也是官方的鉴宝机构，也有很强的鉴定能力。史树青也有可能失误。（观点明确，
1
分，引用文本
2
分，分析深入、具体
3
分，共
6
分。语言表达欠佳酌情扣分。）
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