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《一块石头的幸福生活》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 记忆方法网
一块石头的幸福生活 黄劲松 ① 如果我是一块石头,我会选择在明月清风的山野中沉埋一生,还是在红尘滚滚的市井间喧嚣蒙垢?是坚守仁静的内心,还是随缘于落落风尘的侵凌? ② 一块石头的幸福生活
黄劲松

如果我是一块石头,我会选择在明月清风的山野中沉埋一生,还是在红尘滚滚的市井间喧嚣蒙垢?是坚守仁静的内心,还是随缘于落落风尘的侵凌?

在吴江静思园,在庞山湖碧波倒映的镜像中,在曲水环廊的一侧,面对着一块突兀的灵壁石,我傻想着。石高三丈,是我有限人生里所见到的最奇伟的妙石。孔遍布周身,凡一千六百余孔,得亿万造化成就之灵窍,仅通体过桥孔就达
168
孔。

若峰底举燧,百孔生烟;顶端注水,千洞泄玉

,实在是大自然恩赐之灵物。外表有白玉之泽,黄金之质,在寂静如海的庭园突兀如帆,说尽岁月的风流。

我暗自惊讶,如此磅礴天地的伟石,竟然产自安徽原宋朝

生辰纲

的旧窟。静思园主为得到此石,招当地农人用古人填土起石之法,日起数寸,经一多的时间才完全从泥中取出。又修路十里,驾桥两座,经千辛万苦,才将其运回吴江。园主可谓是亘古第一之

石痴




更为奇妙的是,立石之日,园主一家洒扫庭除,沐浴焚香,躬身而拜之时,忽然风雨大作,万千甘霖从天而降,倏忽又雨过天晴,艳阳高照,此时观石,惟见其通体晶莹,灵光四射,似乎上苍将天地之精神全部贯注此石,赋予其蓬勃的生命,观者无不啧啧称奇。

我悄悄地绕石一周,目光所过之处,皆是奇思妙想。忽然想到西晋名士张翰,在洛阳秋风四起之时,忽起思乡之情,作歌曰:秋风起兮佳景时,吴江水兮鲈鱼肥。三千里兮家未归,恨难得兮仰天悲。看似两件风马牛不相干的事情,但被奇妙地交织在一起,观石之喜与思乡之怅密密揉合,真有悲喜交集之感。

我在石边坐下,任阳光泻我一脸灿烂,心游八极,神思天外,突然心有所感,想到了两个字:幸福。张翰是幸福的,一个具有思乡情怀的人,表面上看是一个充满悲情的人,但实际上是一个幸福的人,因为他的心中还有故乡,有一个可以从记忆深处调度出来进行细细回味的过去,当他被生活的杂音干扰得不胜沉重之时,他还可以从心里慢慢地踱回去,在莼菜和鲈鱼遥远的香味中向故乡献上的一声问候,在前行穿越的时空中久久地回响。

我身边的石头也是幸福的。数亿过去了,命运之手终于拨开遮挡在它身上的厚重泥土,一个传奇终于让世人体会到了什么是震撼之后的久久激荡。在它的身边,三皇五帝曾经走过,历朝历代的帝王将相不管创造了如何伟大的功业,但都没有能够一睹它的尊容。北宋徽宗皇帝是玩石行家,但举倾国之力,他得到最大的灵壁石也仅仅两丈有余,且扰民毁城,留下千古骂名。而静思园中这块叫作

庆云峰

的石头,它自信是遇到知音了,所以才会来到钟灵毓秀的江南。从来佳石如名士,士为知己,石也如此。它一路走来,竟引得园主修桥铺路,惠及其余。它安身在江南第一私家园林,沉稳如山,又清秀雅致。它被四方游人瞻仰之时,肯定充满着虔诚和喜悦,它的每个毛孔流淌着的肯定是大大的欢喜。

我有理由相信,它会一直幸福下去的。因为它面对的是一方秀丽的山水,在这里,它的思想每天都是新鲜灵动的。因为它还有众多的奇石妙峰环列在它的周边,可以时时彼此映照,养性怡情。还因为有许多敬石拜石爱石的痴迷之人,有了他们,石头便有了神性的力量。它如一面帆,给别人,也给自己一帆风顺的祝福,让繁复的生活升腾起不熄的希望和热情。
14
.第

段文字在全文中的作用是怎样的,并简要分析。(
4
分)
15
.前

段提到了石头的

奇妙



奇妙

具体表现在哪些地方?(
6
分)
16
.文章是围绕

石头

展开的,请梳理文章思路。(
6
分)
17


我在石边坐下

,想到了

幸福

。请根据文章内容指出作者关于幸福的观点之一并加以评价。(
6
分)
参考答案:
14
.解析:(1
)将人生和石头联系起来,暗示写作的目的在于探究人生;
(2
)以疑问的方式开篇,设置悬念;
(3
)引起下文。(一点两分,任答其中两点给全分)
15
.解析:外形奇妙——
质美而多孔;
来历奇妙——
得之不易;

立石”
奇妙——
天气变化多端。
16
.解析:先写“
我”
面对石头引起对人生的扣问;接着引出对石头奇妙之处的描述;最后通过石头引发对幸福
的思考,从而呼应文章开头的疑问。
17
.示例:⑴保留对故乡的思念是幸福,(2
分)在作者看来思乡可以让我们细细回味过去,故乡也可以让我们
面对生活的喧嚣和嘈杂时能保留一处宁静与安谧。所以作者说保留对故乡的思念是幸福。(2
分)作者这种
对幸福的思考独特而温馨,也间接传达出现代人对喧嚣生活的厌弃,对自然宁谧生活的无限向往。(2
分)
其他角度:
⑵能够坚守精神家园是幸福;
⑶能够被知音赏识是幸福;
⑷能够从埋没中被发现时幸福;
⑸拥有自己怡养性情的场所是幸福;
⑹拥有热情和希望是幸福。(选择一个,并有评价即得分)

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