祝
勇
①曾经觉得，注释是那般重要。红尘素居，碌碌诸事中，有的时候，我们是那么地需要一些注释，不论是注释自己，还是注释周围的人、注释整个世界。
②孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么，就是在寻求着世界的注释。而当妈妈坐在我们的睡榻旁，安详地为我们一一作了解答，我们才能心满意足地带着一丝微笑睡去。
③诗人以“离人心上秋”来释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒。红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首。天高不为闻”来注释“痛”，而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊！
④我们已经习惯于给自己的生命一个解释。
我们汲取知识，是因为我们需要聪慧的大脑；我们锻炼身体，是因为世界等着我们去创造；我们种花莳草，是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵；我们夜夜做梦，是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑……
⑤而每当做错一件事情，我们又总是百般地想给对方一个解释，通过对自己行为的注解来赢得一点点的谅解，以及内心的安宁。
⑥可是啊，我亲爱的朋友，有的时候，我们是不需要注释，不论是我们的思想，还是我们的行为。沉默中，心有灵犀的人自能心领神会，心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。
⑦相传世尊一日在灵山会上，一枝金婆罗花示众。时众皆默然，不得其要领，只有迦叶尊者破颜而笑，于是佛祖便将其“正法眼藏，涅
?
妙心，实相无相，微妙法门”传给了迦叶。禅宗《无门关》第六则记载的这段“拈花一笑”的著名公案，是那么的令人心动。而目不识丁的六祖慧能一听无尽藏比丘尼诵念《大涅
?
经》便知其中妙义的故事，亦是那样传神。
⑧禅宗讲求“不立文字”、“以心传心”，而在我们的现实生活中，
不需彼此注释而“心有灵犀一点通”，该是一个多么动人的境界啊！
⑨俞伯牙摔琴谢知音，没必要诠释自己；管仲割席与友断交，亦毋须多言一句。最钦佩古时话本里那些特立独行，从不多言的英雄。大漠孤烟，夜黑风高，他们或杀身取义，或拔刀助友，绝不多说一句，从来不为己的所作所为加上一段长长的注解。待血迹擦干，宝剑入鞘，是朋友，自会相视一笑。好汉武松本可不上景阳岗的，可他偏向虎山行；刺配二千里外的孟州，一路上本有机会逃跑，可他宁肯将松下的木枷重新戴上，把封皮贴上，一步步自投孟州而来……不解者，百思不解；知其心者，自会竖起拇指，由衷地叫一声：“好！”
⑩还有爱情，自古以来就令人“辗转反侧，寤寐思服”的爱情，更是不需要注释，也没有注解的。就像一首歌中唱的：“爱，不需注解的。就像你，注定跟我走。”我读书时，曾结识一位从意大利米兰来的中
⑾
言传是必要的，可意会却是更高的境界。当我们温柔相爱，让我们什么都别说，因为一切的解释，一切的评说，都有可能使我们之间的那汪意境褪色……
（摘自《百度文库》，略改动）
16
、作者述说“不需注释的生命”，为什么要从“我们是那么地需要一些注释”写起？（5
分）
17
、结合原文，赏析文中画线句子的含义。（4
分）
（1
）我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊！
（2
）我们已经习惯于给自己的生命一个解释。
18
、从全文看，本文表现了作者怎样的生活态度？你同意这种生活态度吗？为什么？（6
分）
参考答案：中小学作文答案网整理
16
、【答案】领起
2--5
节内容
(1
分
)
；从人们
“
需要注释
”
的日常生活现象说起，为下文的转折作铺垫
(2
分
)
；这样写入题自然，体现思辨色彩
(2
分
)
。
(
意思对即可
)
【解析】本题考查对文本结构思路的分析、把握能力。解答本题要以理清全文的思路，整体把握文本的大意为基础。本文以第
6
节的转折为标志，可分为两个部分：第
1
节一第
5
节为第一部分，写
“
人们已经习惯于给自己的生命一个解释
”
：
第
6
节至结尾为第二部分抒写
“
生命是不需要注释的
”
。
17
、（
1
）日记记载了自我灵魂的轨迹，是对自我生命行为的真情诠释。（意思对即可）
（
2
）因为人们已经习惯于为自已的任何行为找出一个理由，说出一个“为什么”（意思
泊名利，只要做好自己认为的事情就好了，因为我们的精神不能受到世俗社会的左右，要有崇高的精神境界，淡泊名利。
示例三：不同意。人们在交际、交往中难免会产生误解，有了误解就需要解释（当解释时就解释），这样才能及时消解误会，赢得谅解以及求得内心的安宁。
示例四：不同意，因为我们生活在这个世界上，就会受到世俗的事物的左右，如果说
“
不需要注释
”
，这样的话就会把自己孤立在这个世界上。
（开放题自圆其说，言之成理即可，把二种结合起来论证作答也可。）
【解析】本题主要考查对文章内容要点利作者的观点、态度的分析归纳以及评价鉴赏能力。解答此题，要在整体把握文意的基础上进行梳理概括。这是一道鼓励学生个性化阅读的开放性试题，也是新高考题的趋势。答题要观点鲜明，言之有据。答案所给出的两种只是
“
示例
”
，还可以将这两种结合起来辩正作答，只要言之成理即可。要注意的是，答
“
同意
”
的，如果仅仅重复
“
作者的态度
”
，只能给
1
分。
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