16-19
题。
谒从文墓
马笑泉
①
沱江的水是有些浊了。跟这个时代的大多数河流一样，它正逐步丧失清澈澄明的本相。对面稀疏的几架吊脚楼，破旧而灰暗，如同瘦黑的小脚女人，可怜地站在江边，被更多的群涌而出的水泥楼房国田着，愈发显出坚持的零丁与困窘来。没有
{
边城）里古朴竖实的船，没有黄永玉笔下红焰一样燃烧的花，没有彩蝶般斑斓的苗装，没有天真无邪的翠翠的客颜。那个心中形成的幻象，就如同一只由无数精羌碎瓷片小心翼翼合成的绝世无双的花瓶．在爽如其来的一瞬间碎了。我也由此回到丁现实中，呆立了许久，才开悟似地轻笑一声。先生，真正的边城，已被您用醇厚优美的文字，极艺术地保存下来了。
②
上去吧
!
台阶是顺坡砌的，陡陡地盘着。走迷样的路，头自然是低着的。脚步也有意无意中放器清放慢。以这样恭敬安静的姿态走近您，在我，是一种必然。想想吧，读《边城》的那些时候，心中是怎样盈满一种几乎接近绝望的感伤的：那么清的意境，那么醇的氛国，水墨一样行云流水地渲染开来；那不可企及之义，象一住不可追求的遗世独立的佳人，令人因无望而生不尽的惆帐和无穷的感伤。先生，您只有小学五级的学历，卸贡献出了汉语文学中的神品。
③
路往右一斜，又往左一甩，终于有方小小平地了。一碑挺立，上面的草书豪迈不拘：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这当然是您那位机锋百出、堪称一代鬼才的表侄儿黄永玉所题了。永玉先生自称湘西老刁民，其锋芒毕露跟悠的慈和看似大不一样，但骨于里那种至情至性倔强进取，却是一脉相承的。想当您怀抱文学的梦想孤身入京，一段时间团顿潦倒几乎冻饿而死，这令郁达夫大为感叹而写下《给一位文学青的公开状》。但您硬是咬紧牙关挺过来丁，不但挺过来，而且以绝大的天才渐渐打开了局面。这里要感谢徐志摩先生。如果没有当时这位诗界明星的关照和提携，也许，我们本就单薄的现代文学史，将会损失
“
湘西
”
这至为精美的一页。
④
再往上去，台阶渐陡，两旁草木极宁静地护持着一种平和清静氛围。先生，您一步一步引导我上升，而我终于来到您的面首。一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。您已不在，而又无处不在。石头上镶着碧色的字，是悠的手迹：照我思索，能理解
“
我
”
，照我思索，能理解
“
人
”
。是的，您的一生，都是在召唤着一个人所应有的善与真，并由此而获得了美。正如您所说，您毕生只想在一片苍凉度墟上修筑一些希腊式的关于人性的小庙。于是便有了《湘西》，有了《从文自传》，有了《月下小景》，最后上升为神奇的《边城》。也许在一些人眼中，您仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人。可只要深入您那些象湘西一样深重质厚的文字，是任谁也全感受到一种悲天悯人的情怀的啊
!
⑤
不禁想起鲁迅。他老人家东方式的悲天悯人和知其不可为而为之的怀抱，其实是和您同出一源。
⑥
先生，其实我还远没有领悟您的精神和苦心。当我久久凝视时，您面露慈和的微笑看我？您以温文质朴声调给我一次神光天降的点悟？而我终将告别而且远去。且让我扶此石留一张纪念罢，并由此深记：大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。
16
．下列关于本文的说法不正确的一项是（
3
分）
A
．作者运用虚实结合的手法，展开联想与想象，从拜谒沈从文的墓中深刻领悟到沈先生的精神。
B
．文中的沈从文外表慈和，声调温文质朴，但骨子里至情至性，倔强进取，能以顽强的意志同命运作抗争。
C
．文章以行踪为线索，写到了黄永玉、鲁迅等人，与文章的主人公形成对比，从而更加突出了主人公的精神品质。
D
．沈从文的思想是追求人性的真善美，与鲁迅的悲天悯人、知其不可为而为之，其实同出一源，都是一种伟大的情怀。
17
．文章第一段写沱江的水及周围景观，请简要分析它在文中的作用。（
4
分）
18
．请指出画线的句子在文中的含义。（
6
分）
①
一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。（
3
分）
②
大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。（
3
分）
19
．
“
以这样恭敬安静的姿态走近您，在我，是一种必然。
”
联系全文概括作者这样说的理由。（
5
分）
参考答案：
16
．
C
。（关于对比的说法及其作用不准确。）
17
．作用是：用现实湘西的的破败、城市化，同《边城》中那个优美自然的湘西生活形成对比，（
2
分）表现作者对现实的无奈与惋惜，表明沈从文用醇厚优美的文字，极艺术地保存
“
边城
”
的可贵。（
2
分）
18
．（
1
）实写从文墓墓碑深深扎进泥土，（
1
分）虚写（实际上写）他的文学艺术、精神品质化为湘西文化的一部分。（
2
分）（
2
）先生去了，但精神无处不在，那种悲天悯人的情怀始终感悟着后人，启示着后人去追求人性的真善美。（
3
分）
19
．
①
先生只有小学五级的学历，却贡献出了汉语文学中的神品；
②
先生外表慈和，但骨子里的至情至性、倔强进取感染着作者。
③
先生的
“
湘西
”
系列，为本就单薄的现代文学史增添了精美的一页。
④
先生的思想追求人性的真善美，他悲天悯人的伟大情怀感悟后人。（答对一点
1
分，两点
3
分，三点
5
分）
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