人物：语文教育艺术研究会会长钱梦龙事由：参加石室锦城外国语学校语文教学研讨会

　　随着汉字听写大会在全市范围内广泛开展，越来越多的学生和家长开始关注汉字和汉语。昨日上午，语文教育艺术研究会会长、教育部中小学教材审定委员会学科审查委员钱梦龙赴石室锦城外国语学校，与该校语文教师分享了他对语文教学的看法。

　　观点学生“自读”思考老师引导纠错

　　钱梦龙强调，自读并非预习，他不提倡学生过多借助参考书“标注”课本，“学生可以将自己对课文的思考和理解记录在课本的空白处，这比照搬参考书的内容更有价值。”在自读过程中，学生的思考难免局限，甚至出现错误的理解，这时就需要老师的引导。钱梦龙认为，语文课堂应该成为观点的“博弈场”，老师通过他对文字的理解，纠正、引导、启发学生纵深化精读课文，为形成语感打下基础。

　　建议家长当好孩子阅读的“把关人”

　　在钱梦龙看来，形成良好的语感还需要学生平时多读书，读好书。“家长从孩子小时候起就应以亲子阅读的方式培养孩子的阅读兴趣。”他建议家长当好孩子阅读的“把关人”，侧重挑选中外经典名著供孩子阅读，随着孩子年龄增长，从挑选图文并茂的绘本逐渐过渡到名家的文学作品。“家长不应只关心孩子的分数，孩子喜不喜欢读书很重要。文字运用能力的提高需要一个过程，培养语感胜过考一个好分数。其实书读多了形成了语感，学生的成绩自然也就上去了。”成都晚报记者杨晓蓓摄影报道

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