作者：曹宝顺

　　理解词语在文中的含义是阅读的基础，能否在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是衡量阅读水平高低的一把标尺，也是高考现代文阅读的一项重要内容。那么，怎样才能正确理解文中重要词语的含义呢？

　　借助语境推断词义。现代文试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体意义。因此，我们要学会根据上下文的语境来理解句中的“重要词语”。

　　如2012年高考广东卷《历史的先见》中，有这样两段文字：“①第一是要有负责的思想。思想不是空想，不是幻想，不是梦想，而是搜集各种事实的根据，加以严格逻辑的审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。……②其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想去负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应该负一种推进和扩充的责任。……”其中第14题为：作者认为，知识分子“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。答题时，切忌望文生义，需要认真阅读文本，借助语境得出答案。第一段中第二句话解释了首句的“负责的思想”指的是什么，由此可以提炼概括出第一个“负责”的具体含义：搜集各种事实的根据，加以严格逻辑的审核。再看第二段，第二句说到“负责的思想”既然不易得到，而“一旦得到以后，就应该负一种推进和扩充的责任”，可见，第二个“负责”指的是“对负责的思想即真理进行推进和扩充”。

　　把握情感理解词义。文章中一些词语在具体的语言环境中表述的情感比较复杂，替代了一些必要的内容，换句话说，词语的意义不仅有词语本身的意义，同时也蕴涵作者的感情、态度等。阅读文章时，要注意这些词语包含的含义。这就需要分析词语出现的段落的意思，分析具体的描写所阐释表达的思想意义，然后根据具体的实例理解作者的观点。

　　如2012年高考北京卷选用张海迪的《心灵的篝火》，第18题为：作者为自己的小说取名“绝顶”，结合这篇前言，说说作者所理解的“绝顶”包含了哪几层内涵。此题通过对“绝顶”的理解考查学生能否把作者通过“绝顶”所传达的思想情感挖掘出来。梳理全文内容，其中有关段落有：“①我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们很容易就能登上珠穆朗玛峰。②我写这部长篇也是一种攀登，如同真正的登山者。③精神攀登的路途异常艰苦，我有时也畏惧，害怕路途遥不可知，但冥冥之中又仿佛看见我的主人公在远处等待，等待我给他们一个结局。”通过文中的描述可知，“绝顶”首先指人类攀登的极限——珠穆朗玛峰。由山的“绝顶”，作者联想到自己小说创作的“绝顶”，困难重重，难以抵达。最后“绝顶”延伸到人类精神的巅峰，巅峰无止境，而人类的这种精神探索也是永无止境的。

　　利用上下文辨析代词。现代文中的代词运用非常灵活，指代的范围极为广泛。要辨析代词的意义，应该从代词的上下句入手，由近及远地从上句到下句中找到它指代的具体对象，从而理解它的指代义。辨析那些非代词类词语的指代义，也应该利用上下文。一般说来，在这类词语的上下文里，一般会有阐释这些词语的句子，找到了这些阐释性语句，答案也就出来了。

　　例如这样一段文字：“在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里，我们都不难发现他怎样匍匐到土地上，与庄园里的农民，特别是孩子和农妇们打成一片，割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植……他做他们所做的一切，身心与土地紧密结合。他可以融化在它们之中，融化在泥土之中。”要求指出文中画线句子中的“它们”指什么？我们联系上下文语境，再根据由近及远的原则就不难得出答案，“它们”指的是大地以及大地上的人和事物。

　　总之，理解文中重要词语的含义，必须把词语放到语言链中结合语境来理解。

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