学校：成都盐道街外语学校

　　学生：樊蓥华

　　高考成绩：语文122分，总分610分

　　想要有提高，就不能囫囵吞枣，尽自己最大努力去读完读透每一次的文言文，静下心来梳理小阅读的层次和观点，榨干脑汁去回答每次阅读的问题……

　　到现在我都还清楚地记得有一幕，那是在上小学一年级时，我拿着考得很差的语文卷子在妈妈面前哭，然而妈妈没有打骂，只是给我念印在卷子边角的几句话：学习很多时候并不是一蹴而就地横冲直闯，只有一点一点地付出和一点一点地收获才会让你明白其中的价值……

　　语文的学习即是如此，这么多年的学习告诉我，一点一点，说的就是积累。

　　“不积跬步，无以至千里”，首先要做的当是基础的积累。

　　字音字形、成语熟语，不仅高考要考察，也是日常生活的一部分。那么多的内容，就要在每一天的课堂、语言交流、阅读以及作业练习中学习，如果任由它们和时间一样匆匆而去，那么你的语文成绩注定平庸；而抓住每一个乍现的不解，弄清楚，理解它，记下来，记在本子上，也记在脑子里。有了这样的习惯，我相信，不仅是学语文，今后做任何事，都会无往而不利！

　　更要做到的是语文素养的积累，这决定着语文真正能力的高低。

　　考试时，读一篇文章，有的人立马明白它的意思；而有的人，几遍下来，依然是雾里看花。写一篇文章，有的人信手拈来运斤成风；而有的人，即使冥思苦想之后，结果也是平平淡淡。这些靠的就是长年累月的沉淀。因此，我的建议，在高中忙碌的学习中，并不需要看很多课外的书，而是抓住每一次的练习和考试题目，在完成的同时，多关注、多体会、多感受。想要有提高，就不能囫囵吞枣，尽自己最大努力去读完读透每一次的文言文，静下心来梳理小阅读的层次和观点，榨干脑汁去回答每次阅读的问题……当每一次都做到极致，都做到最好，你会发现，什么“语感”、“语境”就是水到渠成的事情。

　　现在许多同学认为语文是很鸡肋的学科，能和别人拉开的分数很小。但在我看来，努力学习语文并不只是为了成绩的提升，高中的学习同样仅仅是汉语言文化的冰山一角。徜徉在浩如烟海的著作中，我们最后能够收获的不只是杰出的语言理解和表达能力，还有对心性和品性的升华，面对复杂社会的变幻莫测，这很重要。毕竟不同于其他学科，汉语的运用将伴随我们一生。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/289004.html

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