作者：佚名
孩子的看法：语文考试为什么这么答不给分，那样答就给分，参考答案给出的要点不认同......
家长的看法：孩子从小不爱读书，文科素养很低，没有读过任何课外书，除了漫画；
学校老师的看法：现在孩子也不知道怎么想的，怎么就理解不出文章的情感呢......
太多的孩子到了这个时候依然不理解语文阅读题的本质，依然会有这样的问题：为什么想到的答案总是和标准答案差了好远呢？为什么答案和标准答案差不多，却扣了好多分？老师都说找原文，我找的都是原文，怎么也不对呢？为什么这道题、这篇文章做过，现在却想不起答案呢？我们怎么办？
Step1：研究自己的弱点，显然不及格的我，基础知识、阅读、写作都有严重问题。
Step2：研究漏洞的突破方法（1）基础知识，没啥说的，背诵就行了。能背多少背多少，安排时间，每天背一点。适当的重复。
（2）阅读，找了很多阅读题，集中训练了一下，一开始总是不得法，怎么也想不明白为什么答案是对的。后来悟到了??没有对的和错的，只有得分的和不得分的。于是，开始总结阅读题答案的“思考方式”，然后总结了一些，反复去对比，什么得分，什么不得分。
（3）写作，试出了比较适合自己的方法：开头就一定要写的漂亮，文采重一些，暗示出后面的内容，结尾升华一下。后来开始尝试更大胆的，用不同的文体。如果题干“诗歌除外”我就写戏剧，如果题干“文体不限”我就写诗歌……作文分数就上升的十分明显。【现在对于初三的孩子而言，记叙文写作是一个比较稳妥的文体】
Step3：就是不断的实践、尝试、微调语文的学习方式，语文成绩向优秀进军。【如果有老师点评，速度会快一些】
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/276105.html
相关阅读：2013年高考语文知识点易错分析：实词色彩不当
中国古典戏剧知识
古诗音乐描写艺术欣赏
语文试题中最易失分的七个题型
培养语感，促进语言和精神的协同发展