一、选择题
1.集合的关系是( ).
A. B. C. D.以上都不对
考查目的:考查弧度制下角的概念、集合的基本运算和分类讨论思想.
答案:A.
解析:对于或,易得.
2.一个半径为的扇形,它的周长为,则这个扇形所含弓形的面积为( ).
A. B. C. D.
考查目的:考查扇形的面积公式与周长公式的综合应用.
答案:D.
解析:∵扇形的弧长为,∴扇形的圆心角为(弧度),∴这个扇形所含弓形的面积,答案选D.
3.下列各组角中,终边相同的角是( ).
A.与 B.与
C.与 D.与
考查目的:考查分类讨论思想、弧度制下角的终边的判定等知识.
答案:C.
解析:经验证,角与的终边都与的终边相同.
二、填空题
4.若两个角的差为1弧度,它们的和为,则这两个角的大小分别为 .
考查目的:考查角度制和弧度制的互化.
答案:,.
解析:设这两个角分别为,(弧度),∵,∴,解得.
5.若,且与终边相同,则 .
考查目的:考查任意角的概念,终边相同的角的表示等.
答案:.
解析:依题意得,当时,.
6.设扇形的周长为8,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是 .
考查目的:考查弧度制下扇形的弧长公式、面积公式及其综合应用.
答案:2.
解析:设扇形的圆心角为(弧度),半径为,由题意得,∵,∴解得.
三、解答题
7.判断下列各角分别在哪个象限?
⑴9; ⑵; ⑶.
考查目的:考查任意角的概念及弧度制下角的终边位置的判定.
答案:⑴二;⑵二;⑶三
解析:⑴∵,∴9(弧度)的角在第二象限;
⑵∵,∴(弧度)的角在第二象限;
⑶∵,∴(弧度)的角在第三象限.
8.已知扇形的圆心角是,半径为,弧长为
⑴若,求扇形的弧长;
⑵若,求扇形的弧所在的弓形的面积.
⑶若扇形的周长为,试将扇形的面积表示为其圆心角的函数关系式.
考查目的:考查弧度制下扇形的弧长公式、面积公式的应用及函数的概念.
答案:⑴;⑵;⑶.
解析:⑴;
⑵;
⑶由解得,∴.
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/212086.html
相关阅读:高中数学学习方法:高二数学复习八大原则
三角函数图象性质
高中数学:扇形的面积公式_高中数学公式
高考数学复习:系统梳理 重点掌握
科学把握数学新课标