一、选择题

 

1.已知变量a，b已被赋值，要交换a、b的值，采用的算法是(　　).

 

A.a＝b，b＝a               B.a＝c，b＝a，c＝b

 

C.a＝c，b＝a，c＝a        D.c＝a，a＝b，b＝c

 

考查目的：考查赋值语句的功能.

 

答案：D.

 

解析：要交换a、b的值，先引入一个变量c，将a值先赋值给变量c.

 

2.当a＝1，b＝3时，执行完如下的一段程序后x的值是(　　).

 

 

A.1       B.3         C.4         D.－2

 

考查目的：考查条件语句的功能.

 

答案：C.

 

解析：∵1＜3，∴x＝1＋3＝4.

 

3.阅读如图的程序框图，若输入的a、b、c分别是21、32、75，则输出的a、b、c分别是(　　).

 

 

A.75、21、32　　　　      B.21、32、75

 

C.32、21、75              D.75、32、21

 

考查目的：利用赋值语句交换三个数的值.

 

答案：A.

 

解析：由程序框图中的各个赋值语句可得x＝21，

 

a＝75，c＝32，b＝21，故a、b、c分别是75、21、32.

 

二、填空题

 

4.输入语句的格式为____    ___，输出语句的格式为__     __，赋值语句的格式为________    .

 

考查目的：考查三种基本语句的一般格式.

 

答案：INPUT　“提示内容”；变量，

 

PRINT　“提示内容”；表达式，

 

 变量＝表达式.

 

解析：输入、输出语句和赋值语句的一般格式.

 

5.写出下列语句描述的算法的输出结果：⑴          ，⑵            .

 

 

考查目的：考查含赋值语句、输出语句的程序及其运算.

 

答案：⑴d＝16；⑵a＝1，b＝2，c＝3.

 

解析：⑴∵a＝5，b＝3，c＝＝4，∴d＝c2＝16，即输出d＝16.

 

⑵∵a＝1，b＝2，c＝a＋b，∴c＝3，又∵b＝a＋c－b，即b＝1＋3－2＝2，∴a＝1，b＝2，c＝3，即输出a＝1，b＝2，c＝3.

 

6.如图的程序，当分别输入x＝2，x＝1，x＝0时，输出的y值分别为________、________、________.

 

 

    考查目的：考查含条件语句的程序及其运算.

 

答案：1，1，－1.

 

解析：由程序可知分段函数是.

 

∴输入x＝2，输出1；

 

输入x＝1，输出1；

 

输入x＝0，输出－1.

 

三、解答题

 

7.有一个算法如下：

 

第一步，输入x.

 

第二步，判断x?0，是，z=1，否，z=-1.

 

第三步，z=1+z.

 

第四步，输出z.

 

试写出该算法的程序语言 .

 

考查目的：考查含条件语句程序的编写.

 

答案：如图.

 

 

解析：根据条件语句的格式写出相应的程序.

 

8.已知分段函数编写程序，输入自变量的值，输出其相应的函数值.

 

考查目的：考查条件语句程序的编写.

 

答案：见解析.

 

解析：程序如图.

 

 

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/202067.html

相关阅读：高中数学学习方法：高二数学复习八大原则
高考数学复习：系统梳理 重点掌握
三角函数图象性质
高中数学：扇形的面积公式_高中数学公式
科学把握数学新课标