2014年数学考点变化及解读

　　数学(文科)

　　1.增加的考点

　　直线与圆的方程；了解参数方程的概念

　　2.无删除的考点

　　3.提法有变化的考点

　　(1)三角函数中“了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”变为“理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”。

　　(2)三角函数部分，将考试要求中“同角三角函数基本关系式”移到了“考试内容”中。

　　(3)圆锥曲线中“理解椭圆的参数方程”变为“了解椭圆的参数方程”。

　　数学(理科)

　　1.无增加、删除的考点

　　2.提法有变化的考点

　　(1)三角函数“了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”变为“理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”。

　　(2)圆锥曲线“理解椭圆的参数方程”变为“了解椭圆的参数方程”。

　　(3)极限部分“理解闭区向上连续函数有最大值和最小值的性质”变为“了解闭区向上连续函数有最大值和最小值的性质”。

　　[解读]

　　数学文、理科考纲的变化不大，大部分调整只是在表述上进一步规范化，使之更贴近考试的要求。仅在个别内容上要求有所提高。文科增加了“直线与圆的方程”和“了解参数方程的概念”内容，这两处考点对考生的要求不高，难度也不会太大。

　　从考纲变化的趋势上看，高考将提高对向量的运用要求，另外，对三角函数的要求也要提高一个层次，如将过去要求的“?了?解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”改为了“?理?解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”；理科增加了“?了?解参数方程的概念”，文科增加了“?理?解圆的参数方程”。

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