【摘要】语文考试中，作文是非常重要的一部分，想要写好作文要讲究哪些方式方法呢?编辑整理了“2013湖北高考语文作文指导”，希望考生在考试中能运用到这些方法，写好作文，提高成绩!

2013湖北高考作文指导：话题作文题型特点分析及审题指导

一、独词式话题作文的题型特点　　

独词式作文，指话题或文题是一个词语，这是一种比较热的命题方式，在近几年高考中频频出现。

2001年全国卷的“诚信”、2002年北京卷的“规则”、2005年江西卷“脸”、2006年辽宁卷“肩膀”、2006年天津卷“愿景”是名词性话题;

2003年北京卷的“转折”、2004年北京卷“包容”、2005年广东卷“纪念”、2006年安徽卷“读”、四川卷“问”等是动词性话题;

2003年上海卷的“杂”、2004年上海卷“忙”是形容词性话题。

这三大实词性概念话题，高考均考过。

名词性话题的优点是限制作文内容，对于矫正话题作文开放过度，防止宿构和套作有一定作用。

动词性话题是提供动作行为和心理状态，在“过程”上做文章，内容又有一定的选择性。

形容词性话题是提供事物的特点，既有包容性，又有开放性：人，事，物;情，理，法;正，对，反，等等，均可巧意为文。

二、独词式话题作文的审题

不可否认，独词式作文比起一般的话题作文和材料作文来，审题的难度降低了许多，但这并不意味着不审题。

那么，这种类型的作文如何审题呢?

这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语。

这些词语，有的是动词，如2006年安徽卷“读”、四川卷“问”;

有的是名词，如2001年全国卷“诚信”，2002年北京卷“规则”;

有的是形容词，如2003年上海卷“杂”，2004年上海卷“忙”。

有的是表抽象的，如2005年广东卷“纪念”;

有的是表具体的，如2005年江西卷“脸”，2006年辽宁卷“肩膀”。

还有的是有比喻象征义的，如2006年辽宁卷“肩膀”等。

1、话题或题目是名词的，我们要明确知道这个词语的内涵和外延。

如当我们看到《习惯》这个题目的时候，怎样做呢?

首先应该确定词语的内涵和外延。

习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚;而它的外延就比较广了，可以是一个人的习惯，可以是一个民族的习惯;还可以是习惯产生的根源，还可以是习惯的作用和弊端。

2、话题或题目是动词的，我们就要注意这个动词所表示的这个动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加枝干，使它的动作性更加明确。

如2006年安徽卷的“读”，我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢?我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的还可以读人生，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。

3、话题或题目是形容词的，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。

如2004年上海卷“忙”，这个词语应该是表示人处在一种没有空闲的状态中。这个状态可以是形容一个人或一个集体的状态，可以是忙得有收获，也可以是忙得无结果，是一种忙乱。

4、话题或题目是具体的，如2005年江西卷的“脸”，我们要了解这个词语的内涵和外延，更重要的是了解这个词语的比喻义，抽象义。

如可以想到抽象的脸面，可以想到抽象的表面等。

5、话题或题目是抽象的，我们要把这个词语具体化。

如话题作文“新”。这是个形容词，它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新;也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。

归纳起来，对于独词式的作文，审题可以采用的方法不外是如下几点：

①审读词语含义

②化实为虚、化虚为实法

③大题小作、小题大作法。

三、独词式话题作文“超越”的审题

(一)、作文题目：

有一种勇气，让人激情勃发;有一种自信，让人昂然奋起;有一种力量，让人一飞冲天。这就是超越，它给人以勇气、自信和力量。有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。

生命在超越中进化，人类在超越中进步。超越朋友，超越对手，超越老师……你超越我，你就将站得更高，看得更远，思得更深;我超越你，你就将永不自满，永不懈怠，永不停步。

请以“超越”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

(二)、写作提示

本题中的提示语阐明了“超越”的对象、结果及意义等。写作时可选取某一方面，深入开掘，不必贪多求全。

写散文，要热情讴歌超越者的胆量、勇气、精神;

写议论文，宜用事例和道理来论证为什么超越、怎样超越;

写记叙文，可描述超越所经历的曲折坎坷的过程，表现超越的艰难，从而显示超越的弥足珍贵。

除了文题中所列举的，还可写超越金钱、超越感情(亲情、爱情、友情)，超越自己，等等。如写议论文，论据的选择很广泛，名人、伟人甚至凡人均可入文。

(三)、审题

A、动词性话题“超越”：

添枝加叶法：

1、超越自己、他人(前人、朋友、对手、老师……)

2、超越痛苦、失败、脆弱、耻辱、自卑……

3、超越历史(伟大的人物孔子、伟大的精神)、

超越空间(地区、国界)的爱……

4、超越金钱、超越感情(亲情、爱情、友情)

……

B、名词性话题“超越”：1、前面加定语

生命的超越、历史的超越……

2、作主语

超越是一种勇气，让人激情勃发。

超越是一种自信，让人昂然奋起。

超越是一种力量，让人一飞冲天。

超越能给人以勇气、自信和力量。

超越能启迪心扉。

超越催人进步。

超越促人成功。

……

3、作宾语

生命在超越中进化。

人类在超越中进步。

诠释超越

解读超越

……

4、做定语

超越的意义……

(此类可归入动词类，不另举例)

附12月月考学生考场作文：

超越自己

高二B8班吴丽平

生命在超越中进化，人类在超越中进步。超越是对能力的一种挑战，是对成功的一种自信。

人，在迈向成功的途中，不可缺少的是自信。我们要超越自己，用满怀的自信迎接成功的来临。

在我们身边就有许许多多的成功者，他们勇于超越自己，为自己的人生画上了一个个成功的感叹号!

著名的“喜剧大师”——卓别林，她的身世真可谓是悲惨至极。小小年纪就挑起了养家并照顾母亲和弟弟的重担。年纪小她只好在街头讨钱。虽然卓别林曾沦为街边的小乞丐，但她勇于超越自己乞丐的身份，自信自强。最终，她利用自己滑稽的外表、精湛的表演而走红于世界。

中国的京剧大师梅兰芳，他的人生之路也是坎坷的。他天生眼皮下垂，口吃。这天生的不足对于一心热衷于京剧的他来说简直是致命的弱点。但他并没有灰心丧气，而是满怀自信，每天早起练目，含沙练唱。皇天不负有心人，梅兰芳勇敢地超越了自己，终于把这一系列的天生不足给画上了句号，推翻了“没有学戏天赋”的结论，成为现代中国京剧界的一代大师。

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