掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中心环节，为了帮助大家更好地学习生物，小编搜集了这篇关于人口增长对生态环境的影响的高中生物知识点汇总，希望可以帮助到大家!

知识点概述

人类在利用环境的同时，也在改造着环境。随着人口的增长和膨胀，对环境造成众多负面影响。

知识点总结

本节属于生态环境的保护部分，就目前来讲，全球性环境问题日益凸显，全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等对人类赖以生存的整个地球环境造成了极大的破坏，这个就是教材设置这一节的主要意图。本节主要内容有三个方面：①人口增长对生态环境的影响;②全球性生态环境问题③生物多样性保护的意见和措施。其中保护生物多样性是考查的主要内容。

常见考点考法

生态环境的保护已经成为高考命题的热点素材，以此考查学生理论联系实际的能力，同时还有利于形成正确的价值观。本部分内容在命题的时候，一般以新材料为背景，采用高起点、低落点的命题方式，难度不大。生物多样性的概念和保护措施一般以选择题的形式出现;环境污染的类型和防治等考查时也可以以简答题的形式出现。

常见误区提醒

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而不只是指的物种的多样性。生物多样性的价值有三个方面，①直接价值：药用、工业原料、科研、美学、文学创作等;②间接价值：即生态功能——如保持水土、涵养水源、调节气候等功能;③潜在价值：未知的价值.构成物种多样性，有待于进一步研究和利用。注意不要把直接价值中的研究、美学、文学创作等当成是间接价值。

【典型例题】

例1. 保护和利用野生生物资源的最佳方案是( )

A. 封山育林，大量繁殖，禁止捕猎

B. 让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来

C. 实行有计划地开采和利用

D. 砍掉原有林木，营造人工树林

解析：封山育林，大量繁殖，禁止捕猎某种生物的同时，可能会因为过度干扰自然规律，引发新的生物危机 ;让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来——破坏性行为，不利于环境保护;营造人工树林——因其营养结构简单，不利于提高生态系统稳定性及对某一野生资源的保护。

答案：C

【总结升华】

保护野生生物资源，并不是绝对禁止开发利用，而是要合理地、有计划地、科学地进行开发和利用。 对于生物多样性的保护，可在基因物种、生态环境的层面进行。保护不等同于不利用，要注意资源的可再生性和输入输出比例适宜，遵循可持续发展的原则。

由小编提供的关于人口增长对生态环境的影响的高中生物知识点汇总就和大家分享到这里了，愿大家都能学好生物。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/179599.html

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