学习导航
1.学习目标
（1）描述内环境的组成和理化性质。
（2）说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
（3）尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
2.学习建议
内环境的组成和理化性质既是本节的学习重点，也是学习难点，学习时要联系已有的知识和经验，充分利用课本直观图片或老师出示的实物等，搭建学习新知识的桥梁。例如，可以回忆手脚磨出水泡的情景（水泡中的液体主要是组织液），这样可以加深对组织液的认识及对内环境由细胞外液构成的理解，即内环境的“内”和细胞外液的“外”是相对的，从人体角度看是内环境，从细胞角度看就是细胞外液，所以说内环境是由细胞外液构成的细胞的外环境。内环境主要包括血浆、组织液、淋巴，其次还有脑脊液等。但是，呼吸道、肺泡腔、消化道等直接与外界相通的管道不是内环境，而属于外界环境。
理解血浆、组织液、淋巴三者之间的关系，首先要弄清血管、组织和淋巴管等结构之间的关系，再弄清血浆、组织液和淋巴之间是如何相互转化的。
自我测评
一、选择题
1.血浆中的水来自（ ）。
A.组织液 B.血浆、消化道 C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴
2.人体体液存在于细胞外的部分称为（ ）。
A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.细胞外液
3.动物和人的新陈代谢主要发生在（ ）。
A.内环境 B.细胞内 C.消化道内 D.肾小体内
4.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中，错误的是（ ）。
A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液
B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透
C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透
5.三种细胞外液中，其成分能够直接相互转化的是（ ）。
A.组织液和淋巴 B.淋巴和血浆
C.血浆和组织液 D.血浆、组织液和淋巴
6.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（ ）。
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C.人体内的所有液体统称细胞外液
D.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质
7.下列各项中，能看作是进入内环境的是（ ）。
A．精子进入输卵管给卵细胞受精 B．牛奶喝进胃中
C．注射胰岛素 D．血液中的氧进入组织细胞
8.下列各项中，最接近人体温度的是（ ）。
A．口腔温度 B．腋窝温度 C．直肠温度 D．以上三项都是
9.下列各项中，与组织液成分最接近的是（ ）。
A. 血浆 B.血清 C.淋巴 D. 原尿
10.下列关于内环境的叙述中，正确的是（ ）。
①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换④内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成
A．①②④ B．①③④⑤ C．①④⑤ D．①③④
二、非选择题
11.下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）指出图中所指部位名称：a表示________；b表示为组织间隙的_______；c表示在毛细血管内的_________；d表示在淋巴管内的__________。
（2）以上b、c、d合称________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称____________。
（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_______作用。
（4）从图中b进入c的细胞代谢产物是_________。
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。
12.下图是体液各组成部分的关系图解（图中数字为该液体占体重的百分比），请根据图回答下面的问题。
（l）C、D内液体可分别称为________和________。
（2）A和B液体之间的物质交换是通过组织中的____________完成的。
（3）B和C之间的水分交换方式是____________。
（4）A液体中的水分主要是通过____________和消化道排出体外的。
参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.A 10.D
二、非选择题
11.（1）组织 细胞 组织液 血浆 淋巴（2）细胞外液 内环境（3）内环境 调节（4）CO2、H2O和尿素（5）组织液
12.（1）细胞内液 淋巴（2）毛细血管壁（3）自由扩散（4）肾、皮肤、肺
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